Perspectivas e desafios da educação a distância no Brasil

A educação a distancia vem se estabelecendo cada vez mais ao longo do território brasileiro, formando jovens e adultos em cursos técnicos e de graduação. Tal ensino á distância é aprovado pelo MEC (Ministério da Educação) e requer do aluno somente disponibilidade e uma fonte de tecnologia, tornando assim um meio de conhecimento acessível á maioria. Contudo é de se prever que ao decorrer do tempo esse novo método de educação a distância esteja no auge e se tornando essencial no dia a dia da sociedade, entretanto acredita-se que ainda haja alguns desafios para tal evolução, como regiões as quais a internet não esteja presente, e a falta de qualidade de alguns cursos.

Primeiramente, nota-se que, ainda nos dias de hoje existem regiões onde a internet banda larga não se encontra presente, muitas vezes decorrente da falta de acessibilidade e condição financeira das pessoas. Entre essas regiões esta o nordeste, a principal região offline do Brasil, que de acordo com o IBGE ( Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística) se totaliza 30% da população desconectada. Tal precaridade ao acesso a tecnologia dificulta a chegada da educação a distância, a qual provém desse meio para a conclusão do curso.

Ademais, nota-se também , como um desafio para o crescimento do ensino a distância, a falta de qualidade dos cursos oferecidos pelas instituições, ou seja, os alunos sofrem com a precariedade de informações e conhecimentos, gerando assim problemas futuros como uma formação de baixo nível que não atenda as exigências do mercado de trabalho. Além disso, tais instituições se preocupam cada vez mais com o número de alunos matriculados, deixando de lado a qualidade do conteúdo oferecido.

Portanto, diante de tais desafios, para que o sistema de educação a distância seja o método de formação do futuro é necessário que o governo, através da secretaria de educação forneça profissionais capacitados para fiscalizar as instituições, afim de promover um ensino de qualidade aos alunos. Ademais, também é necessário que o governo juntamente com o ministério da ciência e tecnologia, promovam projetos sociais que visem levar ás regiões precárias de tecnologia meios como uma internet a fio, para que a população tenha o acesso necessário para uma formação certificada.