Perspectivas e desafios da educação a distância no Brasil

A raiz do ensino a distância

O ensino à distância é uma modalidade educacional que oferece um processo completo de aprendizado de maneira dinâmica e mediada através das novas tecnologias, portanto, o ensino que mais cresce no Brasil. Segundo dados do Ministério da Educação (MEC), das 3,3 milhões de matrículas no ensino superior, registradas entre os anos de 2003 e 2013, um terço correspondia a cursos a distância, sendo a maioria na rede privada de ensino. Pode-se destacar a grande dificuldade encontrada por alunos em encontrar maneiras de obter mais compromisso, levando com mais seriedade seus estudos. Além disso, a grande quantidade de pessoas que não possuem internet para esse tipo de modalidade.

Sendo assim, estudar a distância requer muita dedicação, disciplina e responsabilidade, sabendo administrar corretamente o tempo. Por se tratar de um estudo que utiliza na maior parte o computador e a internet, a concentração pode ser um dos maiores desafios a se enfrentar, pois há a facilidade de acessar outros conteúdos instantaneamente. A aprendizagem na educação a distância possui mais autonomia se comparada ao ensino presencial. No Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA), apesar de contar com o tutor EAD, o estudante precisa desenvolver métodos próprios que incentivem e facilitem o seu aprendizado.

Contudo, um dos grandes desafios da EAD no Brasil é a falta de acesso ou habilidade quando se trata de tecnologias, já que existem diversas pessoas que não estão familiarizadas com computadores, notebooks, tablets e celulares, sentindo assim medo de se aventurar. Além de que claro, não são todas as pessoas que podem obter um bom computador e uma boa rede de internet.

Em virtude dos fatos mencionados, fica claro que, embora esteja em pleno processo de expansão e crescimento, o ensino a distância precisa superar algumas barreiras para alcançar o patamar de credibilidade e confiabilidade que detém o ensino presencial no Brasil. Sendo assim, a consolidação da EaD depende da iniciativa do poder público promover, através de programas sociais e da isenção fiscal, o acesso de pessoas carentes à internet e a equipamentos tecnológicos, bem como do empenho das instituições que oferecem esse serviço, no sentido disponibilizarem cursos de qualidade, com metodologia adequada que garanta a motivação dos estudantes e evite sua evasão.