Perspectivas e desafios da educação a distância no Brasil

Enviada em 18/09/2019

Funcionando como a Primeira Lei de Newton, na qual afirma que um corpo tende a permanecer em seu movimento a não ser que seja aplicada uma força suficiente, capaz de alterar o seu percurso, o ensino à distância no Brasil, ainda enfrenta problemas. Com isso, ao invés de atuarem como a força descrita por Newton, capaz de solucionar esse problemas, a combinação de fatores sociais com políticos acaba contribuindo para a situação atual.

Segundo pesquisas do Portal G1, a maioria dos brasileiros que estudam à distância não possuem uma rotina regrada e, por conseguinte acabam enfrentando problemas na graduação. Prova disso, é justamente um dos fatores que caracteriza esse problema: a má formação. Muitos indivíduos  acabam “flexibilizando” demais os seus horários e, por conta disso, não conseguem estudar da maneira adequada. Assim, as possíveis vantagens do ensino à distância acabam se tornando em desvantagens, por conta da falta de comprometimento e disciplina de muitos brasileiros.

Ademais, por ser o responsável pela educação nacional, o Ministério da Educação deveria está mais preocupado com a qualidade dos cursos à distância, no entanto, não está. Grande exemplo disso, são os casos de compra de diploma e de notas baixas em exames nacionais, o que evidencia a ausência do Estado brasileiro na fiscalização da qualidade do ensino oferecido por faculdades à distância. Desse modo, a falta de políticas públicas que busquem otimizar o ensino à distância, acaba sendo um obstáculo para o sucesso educacional de muitos brasileiros.

Portanto, medidas são necessárias para que hajam melhorias no sistema educacional brasileiro. Seria interessante que a mídia, através de filmes, novelas e noticiários, mostrasse a importância de se ter uma rotina regrada e, dessa forma, tentar despertar uma mundança no jeito de estudar de muitos brasileiros. Outrossim, cabe ao Ministério da Educação aumentar os investimentos nos setores de fiscalização e logística,para que assim, consiga fiscalizar e melhorar o ensino à distância brasileiro. Tais medidas atuarão como a força descrita por Newton, capaz de solucionar essas problemáticas.