Perspectivas e desafios da educação a distância no Brasil

De acordo com o poeta Cazuza, " Eu vejo o futuro repetir o passado", os desafios do ensino a distância não é um problema atual. Desde a Grécia Antiga, os Sofistas causaram repercussão com o modelo de ensino criado por eles, uma vez que essa vicissitude ainda é uma realidade. De mesmo modo, na contemporaneidade, as dificuldades ainda persistem, seja em razão do maior acesso das pessoas à educação, ou devido aos preconceitos existentes.

É indubitável que o modelo de ensino a distância proporcionou maior inclusão ao ensino superior. Segundo o site G1, aproximadamente 60% dos alunos do EaD vieram de escolas públicas. Se por uma lado o ensino era restrito somente para algumas pessoas, por outro lado com a criação da internet no ano de 1969 favoreceu para maior democratização do ensino, contudo é necessário aprimorar ainda mais esse modelo de educação, visto que é essencial garantir ao aluno a mesma qualidade de ensino do presencial para que não haja indiferenças no mercado de trabalho.

Outrossim, para Confúcio, se queres conhecer o futuro, por sua vez é necessário estudar o passado. Analogamente, na Grécia Antiga, o ensino criado pelos Sofistas foi alvo de críticas e preconceitos entre os pensadores do período. Dessa forma, na atualidade, o ensino a distância gera enumeras afirmações equivocadas sobre sua eficiência, visto que os indivíduos  tem adotado o ensino tem caracterizado o ensino presencial como o melhor método de ensino, contudo a população tem aderido cada vez mais aos cursos EaD, pois é possível adaptar conforme a necessidade do aluno.

Portanto, para diminuir os desafios na educação a distância no Brasil, é necessário que o MEC promova a fiscalização da qualidade das instituições que oferecem cursos com esse modelo é necessário que, por meio de provas periódicas que testem o conhecimento adquirido pelo aluno durante o curso, caso a maioria dos alunos apresentem dificuldades é alguma área específica é necessário que a instição aprimore a qualidade de maneira direcionada.  Ademais, cabe ao MEC em parceria com os meios de comunicação, criar propagandas publicitárias que informe à população sobre as qualidade necessárias e o aprimoramento cada vez maior da qualidade do ensino oferecido na modalidade EaD, como resultado irá diminuir os poucos os preconceitos existentes sobre o assunto.