Perspectivas e desafios da educação a distância no Brasil

Um caminho para inclusão

“Vi um pretinho e seu caderno era um fuzil”. O trecho da canção do grupo Racionais, não distante da realidade, retrata as dificuldades da escolarização. Contudo o ensino à distância pode ser um caminho para uma maior inclusão e acessibilidade  no ensino básico brasileiro.

Convém ressaltar, a princípio, a inclusão que o baixo custo do EAD proporciona, quanto a esse fator é válido considerar a falta de verba pública na educação básica, que causa a ineficiência das escolas do estado em atender as demandas sociais. Sob esse aspecto a implementação e incentivo ao ensino á distância atua como uma ferramenta de inclusão e gestão de gastos.

Ademais, outro fator a salientar é a flexibilização dos horários escolares proporcionados pelo EAD, que encerra o impasse entre a jornada de trabalho do jovem brasileiro e os rígidos horários do ensino tradicional, diminuindo a evasão escolar.

Portanto, cabe ao Ministério da Educação (MEC) por meio de políticas públicas, com um planejamento adequado, estabelecer um incentivo a prática do ensino a distância a fim de diminuir gastos causados pelo ensino presencial e tornar a escolarização um processo mais democrático. Dessa forma garantir-se-a um ensino básico mais inclusivo e acessível.