Perspectivas e desafios da educação a distância no Brasil

No século XX, o demógrafo Frank Notestein elaborou a teoria de transição demográfica, onde cada população passa por tendenciosos ciclos referente ao desenvolvimento tecnológico, crítico e social, com a valorização da  educação. Tal fenômeno é observado no Brasil no que diz respeito a tecnologia, porém sofre com explícita ausência de senso sociocultural quando relacionado a inserção de novos moldes educacionais, amplamente evidenciado no modelo de educação a distância (EaD).

Antes de tudo, deve-se considerar o baixo custo que esse tipo de ensino proporciona. Dados do G1, alegam que mais de 20% dos alunos de educação superior no Brasil, pertencem a modalidade de EaD. Tais dados mostram uma população ansiosa por educação profissionalizante, que não tenha gastos com transporte, moradia, além  de garantir material e aulas por um preço acessível. Como consequência do barateamento do ensino, os cursos propiciam baixa qualidade na formação do indivíduo, evidenciando assim, a falta de consciência crítica da sociedade brasileira.

Além disso, leva-se em conta também a precoce entrada no mercado de trabalho. Com a mecânica de um país subdesenvolvido, o Brasil contou com a má distribuição de renda que marginalizou os mais pobres. Tal ação, provocou a atuação no mercado sem passar por meios de qualificação, exigindo apenas mão-de-obra barata. Com o passar dos anos, houve a elitização dos cargos que ocasionou a procura por cursos EaDs que, proviam o diploma com pouco esforço e baixos recursos, além de provar como a educação brasileira é desvalorizada e com intuito financeiro.

Diante do exposto, o Estado se faz necessário para reverter a situação. Então, para combater os desafio apresentados, o Ministério da Educação e Cultura (MEC) deve criar uma lei que dê obrigatoriedade para todos os moldes de profissionalização, a realização de uma prova geral após o término do curso. Tal iniciativa, será fiscalizada pelas Delegacias de Ensino e amplamente divulgada em todas as mídias, a fim de garantir uma educação de qualidade para todos e assegurar o futuro do  Brasil.