Perspectivas e desafios da educação a distância no Brasil

A Revolução Técnico- Científico- Informacional permitiu o avanço nas tecnologias de informação e comunicação, contribuindo para difusão de conhecimento. Nesse sentido, hodiernamente, novos moldes de ensino vêem sendo testados na sociedade e , dentre esses, o EaD (Ensino á Distância) tem promovido a introdução de pessoas com rotinas não flexíveis ao sistema educacional. Em contrapartida, tem projetado dificuldades no processo de inserção social e convivência com pessoas de pensamentos distintos, sendo necessário uma análise imediata para alcançar a harmonia social.

Em primeiro plano, é importante destacar que o ensino à distância surgiu para facilitar a vida da população que não dispõe de uma rotina organizada e flexível. Sob essa ótica, segundo dados do Censo da Educação Superior, entre 2016 e 2017, o número de alunos de EAD cresceu cerca de 17,6%. Nesse contexto, essa metodologia de ensino têm algumas vantagens em relação ao ensino presencial, como a flexibilidade, permitindo com que o aluno assista uma aula quando e onde quiser, dando possibilidade para que suas atividades cotidianas sejam facilitadas. Desse modo, o ensino à distância desempenha papel crucial na democratização do acesso à educação.

Outrossim, vale ressaltar que o módulo não-presencial afasta os estudantes do convívio com o coletivo , típico do ambiente escolar. Dessa maneira, consoante o sociólogo Èmile Durkheim, a educação é uma socialização da geração jovem pela geração adulta, o qual o homem é mais que um formador da sociedade, sendo o produto dela. Nesse aspecto, a substituição do ensino presencial pelo EAD afeta as interações humanas, divergindo do papel social da educação, que deve, antes de tudo, fomentar a empática interação com o coletivo social.

Entende-se, por conseguinte, que é necessário haver um equilíbrio entre educação presencial e à distância. Para tanto, urge que o Governo Federal direcione capital do Tribunal de Contas da União para formação de professores e invista em faculdades, além de integrar nas grades extra curriculares -de cursos onlines- aulas presenciais em alguns dias dos meses, para que ,assim, os ensinos presencial e à distancia sejam complementares. Dessa forma haverá a democratização da educação e o processo de socialização, sem que nenhuma metodologia se sobreponha sobre a outra.