Perspectivas e desafios da educação a distância no Brasil

Desde a Idade Média até o hodierno, o tradicional ensino regular e presencial é um dos métodos mais utilizados para propagar o conhecimento no mundo. Contudo, devido ao surgimento de novas necessidades por parte da sociedade moderna em que o tempo para se dedicar aos estudos é escasso, novas formas de tecnologias, como o ensino a distância, são criadas. Nesse contexto, é necessário uma análise ampla sobre os aspectos positivos e negativos dessa nova modalidade de educação no Brasil.

Em primeiro plano, é importante evidenciar que a educação a distância é benéfica para a inclusão social da população brasileira, uma vez que contribui para reduzir os preços dos cursos oferecidos pelas instituições privadas. Assim, pessoas que não tem condições de custear cursos presenciais em faculdades dispendiosas, na maioria das vezes, recebem bolsas e descontos exclusivos que, por sua vez, facilita o acesso ao ensino. Além disso, essa nova modalidade vem facilitar o acesso à educação do brasileiro trabalhador, visto que os horários de estudo são mais flexíveis. Dessa forma, o educando não perde aula, chega cansado e sem foco nos estudos, como acontece no ensino regular, o que melhora seu desempenho e torna o estudo mais eficiente.

Por outro lado, a modalidade a distância têm alguns fatores negativos, como a necessidade de um maior planejamento e organização do aluno, na medida em que estudar sozinho é difícil e necessita de uma maior disciplina para organizar o material e evitar distrações cotidianas, como celular e televisão. Ademais, a falta de contato com um professor dificulta o aprendizado, haja vista que a maioria dos estudantes não estão acostumados com a metodologia ativa de estudo, no sentido de qual fonte pesquisar, quais materiais usar para aperfeiçoar o aprendizado. Nesse cenário, o aluno fica perdido e tem sua aprendizagem comprometida.

Infere-se, portanto, que a educação à distância no Brasil, tem reflexos positivos e negativos no corpo social. Nesse sentido, a fim de mitigar os infortúnios resultantes dessa modalidade de ensino, as instituições de ensino devem capacitar os docentes, por meio da criação de cursos especializados em metodologia ativa, a fim de melhorar a qualidade de ensino dos alunos, com o propósito de orientar e melhorar o efeito desse novo modo de ensinar. Somente assim, com a aplicação dessas ideias, será possível, por conseguinte, contornar esses problemas e construir uma sociedade mais democrática e inclusiva.