Perspectivas e desafios da educação a distância no Brasil

Segundo a Constituição Brasileira, todo o cidadão deve ter pleno acesso à educação, algo que ainda não acontece na totalidade do país, ainda mais quando fala-se em ensino superior, porém, nos últimos anos com o desenvolvimento da internet, este fato foi minimizado, por conta da criação da modalidade de universidades à distância que democratizou a educação, tornando a graduação mais facilitada. Tal aspecto é muito bom, já que a tecnologia acessível para grande parte da população é usada de forma saudável e educativa, mas em contrapartida, o método EAD ainda enfrenta desafios como o preconceito ainda persistente na sociedade a esta forma educacional.

Em primeiro plano, segundo o educador Paulo Freire a educação transforma a pessoa e esta tranforma o mundo, portanto a democratização do ensino é de plena importância para o desenvolvimento de uma nação. Sendo assim, a modalidade EAD torna maior o crescimento do país, uma vez que permite que pessoas que não têm disponibilidade integral ou que não podem pagar pelos cursos presenciais, que são mais caros, se graduem e possam melhorar a qualidade de vida de si mesmo e da família, visto que geralmente quanto maior a escolaridade, melhor será seu emprego.

Já em segundo plano, apresenta-se o preconceito enfrentado por este método educacional, pois este ainda é muito novo e entrou em evidência a apenas alguns anos, o que gera uma certa desconfiança por parte da população. O maior questionamento feito pela sociedade é sobre a qualidade dos cursos oferecidos em EAD, pensa-se que o pouco contato entre professor e aluno e a alta flexibilização deste sistema educacional são prejudiciais ao aprendizado. Além disso, em 2017, foram aprovadas pelo então presidente Michel Temer, leis que tornam a modalidade EAD ainda mais independente e flexível, gerando ainda mais críticas a este método educacional.

Dessa maneira, é necessário que o Ministério da Educação faça regulamentações mais rígidas às plataformas EAD, a partir da exigência de fatores mínimos a serem cumpridas por ela, como por exemplo a obrigatoriedade de se ter avaliações presenciais, para que a educação à distância tenha maior garantia de qualidade e forme profissionais bons. Além disso, posterior às melhoras apresentadas pela instituições, o Ministério da Educação divulgue o método educacional como uma ajuda no desenvolvimento socioeconômico do país. Assim a Constituição estará mais próxima da realidade brasileira.