Perspectivas e desafios da educação a distância no Brasil

O período histórico conhecido como “Idade Antiga” tem como uma de suas características o difícil acesso à informação. Mesmo a civilização fenícia, povo mediterrâneo que possuía contato relativamente grande com outros povos - eram lentos na comunicação. A sociedade contemporânea, pelo contrário, possui grande dinamicidade. Nesse contexto, surge a educação à distância no Brasil, porém, existem complexidades que devem ser debatidas, como a falta de acesso à internet por parte da população; e partes positivas como a democratização do conhecimento.

Em princípio, é preciso reconhecer o papel de uma educação a nível superior no contexto contemporâneo. O avanço do meio técnico científico informacional, trouxe a necessidade de especialização profissional para que se possa ter uma chance no mercado de trabalho. Com isso, iniciativas como as do EAD permitem que, independente da posição geográfica, todos possam adquirir essa profissionalização.

Por outro lado, quando se questiona o verdadeiro alcance desse tipo de aprendizado, percebe-se que o cenário brasileiro é muito mais acidentado. Isso em virtude da parte da população que não tem acesso à internet, ferramenta fundamental para o EAD. De acordo com o Banco Mundial, apenas 60% da nação possui internet, mostrando que muitos são colocados de fora da inovação. Outrossim, de acordo com o Inep, os mais afetados pelo desemprego são negros, pobres e mulheres, justamente as classes mais desprivilegiadas socialmente, agravando as desigualdades.

Em conclusão, é necessário que o Ministério da Educação, em parceria com o MCTI Comunicação, aumento o acesso das populações desfavorecidas por meio do desenvolvimento de pequenos polos com acesso gratuito a internet em zonas bem localizadas, para que os mais pobres possam usufruir dessa tecnologia. Destarte, é interessante que ONGs auxiliem esse processo ao ajudar o custeio dessas instalações. Por fim, com essas medidas será possível evitar que apenas determinados grupos tenham acesso ao desenvolvimento profissional.