Perspectivas e desafios da educação a distância no Brasil

As políticas educacionais adotadas por Getúlio Vargas, a partir de 1930, embora foram de grande importância para o avanço da emancipação do ensino, como a criação de várias escolas e academias para formar professores, bem como a fundação do Ministério da Educação, ainda apresentam inúmeros obstáculos para o acesso de muitos brasileiros. Na sociedade atual,o Ensino à Distância (EAD se intensificou e se popularizou na internet tornando-se um dos meio de educação viável e com flexibilidade. Entretanto, ainda existem desafios para essa problemática como a inclusão digital. Isso acontece devido a descentralização do conhecimento , como também o acesso escasso da internet nas regiões.

Em primeira análise, segundo o sociólogo Manuel Castells “Sociedade em rede” em que não há a necessidade de ser professor para educar um indivíduo a distância, pois cujo conhecimento e saberes se forma em rede. A vantagem da eliminação da barreira física entre os professores e alunos é a flexibilidade pelos alunos em estudar no momento mais propício sem a necessidade da utilização de meios de transportes para a locomoção e redução dos gastos por esse meio. A educação se forma de maneira transdiciplinar utilizando os meios de conhecimentos e área.

Ademais, com a revolução Técnico-Científico-Informacional permitiu o avanço nas tecnologias de informação e comunicação, contribuindo para a difusão do conhecimento. Com isso as regiões mais desenvolvidas possuem o acesso a internet de qualidade a todos os indivíduos. Entretanto, algumas situações e locais não possuem esse acesso, tornando o ensino à distância inviável. Segundo o filósofo grego Aristóteles “todos os homens têm, por natureza, direito de aprender”.

Portanto, o Ministério da Educação junto com o governo Federal deve-se melhorar e ampliar o acesso da EAD e a internet para os indivíduos usufruir desse tipo de serviço com bens tecnológico de navegação de qualidade nas cidades por meio de computadores e tablets em bibliotecas e nas escolas garantindo uma sociedade mais justa, com qualidade e alcance de grande parte do público. Além disso, há a necessidade de intensificar a fiscalização dos cursos oferecidos para autorizar e privar conteúdos que ofereçam informações inadequadas.