Perspectivas e desafios da educação a distância no Brasil

Segundo a constituição federal de 1988 é dever do estado garantir ensino de qualidade a todos os seus cidadãos. No entanto na prática o ensino público é bastante diferente, a grande maioria das escolas carecem de infraestrutura e de profissionais, com o fim de tentar mudar este cenário o mec (ministerio da educação) está implementando um novo projeto de ensino a distância através do computador, entretanto essa medida não consegue alcançar todas as partes do brasil devido a dificuldade de acesso a midia digital de uma parcela da população. Analisando de perto, o EAD (Ensino a Distância) seria uma forma de garantir educação para as regiões mais afastadas e de dificil acesso. Porém, Segundo o IBGE (Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística), em 2016 apenas 64.7% da população brasileira tinha acesso a internet, sendo que olhando por região o nordeste e o norte apresentam as menores taxas nacionais de 54% e de 53% respectivamente. ou seja, acabaria se tornando uma medida elitista que apenas faria diferença na vida daqueles que tem melhor condição de vida. Por outro lado, o EAD está fazendo a diferença no público adulto, com horários apertados e sem poder sair para estudar, o ensino a distância oferece uma alternativa sem sair de casa. Segundo o filósofo Immanuel Kant, “O homem é aquilo que a educação o faz”, sendo assim, se cria uma alternativa de ajuda para capacitação de adultos que tiveram que abandonar os estudos, podendo agora ingressar no mercado de trabalho em áreas mais técnicas. Em síntese, a educação a distância ainda apresenta entráves para uma aplicação efetiva na sociedade em geral. Dessa maneira, o governo federal em conjunto com o governo estadual, com a ajuda da secretaria de educação e a secretaria de infraestrutura devem levar o acesso a mídia digital e a internet a população mais pobre. Assim, por meio de incentivo fiscal ou criando centros municipais que podem porporcionar computadores com todo o conteúdo da plataforma online, com a finalidade de propocionar a educação a todos os cidadãos, portanto, assegurando a constituição federal.