Perspectivas e desafios da educação a distância no Brasil

A oportunidade de ensino à distância, surgiu em 1728, nos EUA com o curso de Taquigrafia pelo professor Caleb Phillips. No Brasil, essa alternativa começou a ser adotada na década de 90, com o desenvolvimento tecnológico. Porém, o país ainda apresenta desafios em relação a EAD, entre eles, a falta de inclusão digital e o preconceito em relação a esse curso.

De acordo com dados da pesquisa feita pelo Ipea, no Brasil 90% dos participantes das classes econômicas A e B tem acesso à Internet. Já entre as classes D e E esse número despenca 42%. É evidente que a falta de acesso igualitário ao mundo digital é um desafio aos cidadãos, principalmente aqueles que não possuem condição de pagar as empresas provedoras de banda larga. Portanto, um boa alternativa a integração desses indivíduos é a regulação mais forte do mercado, como forma de reduzir os preços, e uma revisão no IPI (Impostos sobre Produtos Industrializados) de bens tecnológicos.

Outra questão a ser debatida é o preconceito da população em acreditar que a educação à distância seja valido como a presencial, principalmente em relação ao mercado de trabalho. Segundo o livo “A  ética da responsabilidade” do filósofo Hans Jonas, o que valida um ato é a ação, e não o resultado. Em acordo com a assertiva, a EAD é um ato de inclusão socio-educacional que flexibiliza o tempo e o acesso a educação. Sendo assim, uma solução ao alto índice de evasão escolar, que segundo o INEP, alcança 2 milhões de adolescentes e crianças no Brasil.

Em suma, deve-se concorda que o mundo é digital e a nova era online da educação faz parte desse contexto. Assim, para extinguir os desafios da educação à distância e abrir-se a nova perspectiva é necessário que o Ministério da Educação em conjuntura do Ministério do Trabalho auxiliem a entrada do cidadão ao mercado, com políticas públicas de inclusão digital. Com o intuito de que a alternativa de ensino independa da formação presencial ou não e que todos tenham mesma oportunidade, sem discriminação.