Perspectivas e desafios da educação a distância no Brasil

Quando se discute sobre a educação à distância no Brasil, podem-se destacar inúmeros aspectos dentre eles estão a flexibilidade de acesso que esse método de ensino proporciona e a falta de acessibilidade em alguns pontos do Brasil. Nesse contexto não há dúvidas de que o ensino à distância proporciona a obtenção de conhecimento e qualificação profissional às pessoas que não têm tempo ou condições financeiras de frequentar uma instituição de ensino presencial, entretanto, enfrenta alguns problemas como a falta de acessibilidade em alguns locais do país junto com a evasão de alunos.

Em primeiro plano, pode-se destacar que muitos indivíduos não possuem disponibilidade financeira nem de tempo para cursar instituições presenciais, levando essas pessoas a procurarem uma oferta mais em conta de ensino e com horários flexíveis. Nesse contexto, estudar à distância torna-se algo mais acessível, já que pode ser realizado através de sessões online, superando distancias geográficas, e com um custo monetário bem inferior. Vale sublinhar que segundo o filósofo Immanuel Kant, “O ser humano é aquilo que a educação faz dele”, diante disso é importante enfatizar que o ensino praticado em instituições que utilizam a internet para formar indivíduos, necessita-se de avaliações para prezar a qualidade.

Ademais, pode-se destacar a crescente busca por matrículas em instituições de ensino à distância, segundo a Associação Brasileira de Educação a Distância cerca de 7 milhões de brasileiros estavam matriculados em 2017. Entretanto, essa nova modalidade enfrenta barreiras relacionadas à infraestrutura do EAD no Brasil, considerando que grande parte da população não possui acesso à internet nem possui computadores ou tablets, equipamentos indispensáveis para a visualização das aulas. Outro grande problema enfrentado por essa modalidade de ensino é a grande taxa de evasão de estudantes nos cursos ocasionados pela falta de adaptação a essa forma de estudo.

Fica nítido, portanto, que, por mais que o método de ensino à distância ofereça flexibilidade de horários e possua um valor monetário menor que em centros de ensino presenciais, ainda há entraves que precisam ser resolvidos. Sendo assim, cabe as prefeituras em parceria com o Ministério da Educação disponibilização do acesso à internet e equipamentos tecnológicos para pessoas carentes que buscam ingressar em algum curso online. Além disso, cabe as instituições de ensino à distância junto com as mídias a melhor divulgação do curso, oferecendo uma metodologia adequada que garanta a motivação dos estudantes, com a finalidade de evitar a evasão.