Perspectivas e desafios da educação a distância no Brasil
Enviada em 02/03/2020
Em decorrência do avanço tecnológico, a ascensão do capitalismo contribuiu de modo positivo na formação acadêmica a distância. Nesse contexto, destaca-se como fatores preponderantes a flexibilização de tempo e valores acessíveis que acarretam na democratização educacional no país. No entanto, o preconceito com tal método de ensino ainda é vigente no mercado de trabalho.
De início, é válido ressaltar o crescimento exponencial de matriculas no ensino a distancia (EAD). Segundo dados da Associação Brasileira de Ensino a Distância, cerca de 2 milhões de estudantes estão contemplados nesta modalidade. Nesse sentido, a flexibilização atua na gestão de tempo e mobilidade aos inscritos, que em muitos casos possuem outras tarefas como o trabalho e família e necessitam de eficiência em sua formação, assim como é oferecida pelos cursos online.
Além disso, os valores propostos pelas universidades corroboram com a ascensão social da camada mais pobre da população, visto que, o custo do EAD proporciona cinco vezes mais economia ao estudante, de acordo com pesquisas do G1. Entretanto, a falta de interação entre professor e aluno acarretam em dificuldades diretamente relacionadas a qualidade do aprendizado, podendo influenciar negativamente na performance profissional do aluno no mercado de trabalho.
Portanto, de acordo com o pensamento positivista de Auguste Comte, é necessário “ver para prever, e prever para prover”. Logo, torna-se evidente a necessidade de adesão as aulas presenciais, de modo que melhor se adapte ao perfil do aluno. Assim é dever das Universidade ministradas onlines junto ao Ministério da Educação, inserir na grade horária aulas praticas obrigatórias, em prol do desenvolvimento acadêmico. Ademais, é dever do MEC, garantir a aplicação de exames de qualificação profissional aos formandos para que haja a fiscalização da performance dos mesmos. E somente assim, será possível oferecer de forma digna o ensino a distância, auxiliando a sociedade na adesão de capacitação profissional.