Perspectivas e desafios da educação a distância no Brasil

No cenário contemporâneo, a disponibilidade do acesso a educação por meio de tablets, celulares e computadores, pode ser considerada uma das maiores contribuições tecnológicas à formação educacional e profissional da população brasileira. Entretanto, tal progresso ainda passa por grandes desafios, visto que algumas camadas sociais inferiores sofrem com a ausência tecnológica - como o acesso a internet - e, por falta de conhecimento, o preconceito em relação a esse método de aprendizagem ainda é presente em grande parte da população, o que torna imprescindível a necessidade de  medidas que possam expôr, cotidianamente, o quão benéfico pode ser esse método educacional.

De acordo com a Associação Brasileira de Educação a Distância (ABED), a história da EAD no Brasil começou em 1904, quando foi anunciado nos jornais o curso de tilografia por correspondência. Essa alternativa revolucionária teve como consequência a descentralização do conhecimento, que até então, era limitado ao ambiente escolar, além de permitir o atendimento em maior escala do contingente de pessoas que desejam se classificar para o mercado de trabalho, o que tornou esse método de ensino casa vez mais interessante e prático mas a acessibilidade e a qualidade desse método educativo tornou-se uma questão para a sociedade devido ao esteriótipo criado sobre a educação, que considera necessário a presença física para melhor aprendizagem.

Além disso, é importante destacar que o acesso a internet ainda não é disponível para toda a sociedade brasileira, fato que acaba omitindo a diversidade de funções das plataformas onlines, que tem como intuito principal levar conhecimento aos indivíduos que são impossibilitados de alcança-lo presencialmente, como o Descomplica, que tem como lema ‘‘Educação é para todos’’ e, de acordo com o pensamento do filósofo Immanuel Kant: “É no problema da educação que assenta o grande  segredo do aperfeiçoamento da humanidade’’, frase que evidencia a necessidade de solucionar os problemas educacionais para assim, tornar constante a evolução de toda uma sociedade.

Em face dos fatores supracitados, visando atenuar o número de indivíduos isentos ao acesso a educação, é de tamanha relevância que  a grande influência midiática que povoa os noticiários brasileiros possa, diariamente, informar sobre o número exacerbado de conhecimentos educacionais disponibilizados pelo EAD e, atrelado a isso, os governos - estaduais, federais e municipais - juntamente com o MEC podem intensificar a fiscalização desses métodos educativos, autorizando e  validando informações disponibilizadas em determinados sites e plataformas e até mesmo privando conteúdos com informações inadequados, tendo assim uma garantia maior desse meio educacional.