Perspectivas e desafios da educação a distância no Brasil

Em meados do século XX surge no Brasil a Educação a Distância (EAD), com a opção de cursos profissionalizantes por meio de cartas e programas de rádio. Hodiernamente, à procura por faculdades e outras modalidades que a EAD oferece  é crescente no país (devido à acessibilidade oferecida) e atraiu cerca de 7 milhões de estudantes em 2017, segundo o site Ndmais. No entanto, a superficialidade dessa forma de ensino é uma barreira que impede muitos alunos a optarem por ele.

A princípio, vale ressaltar que os benefícios apresentados pelos cursos virtuais são responsáveis pela sua expansão atualmente. Para ilustrar, uma estudante entrevistada pelo G1 defende que a EAD concede aos matriculados uma maior flexibilidade de tempo, a não necessidade de locomoção e valores acessíveis que atendem a população classe baixa/média, que não tem condição financeira suficiente para investir em cursos presenciais. Em razão disso, a acessibilidade é um fator fundamental para atrair mais alunos e ampliar esse ensino.

Sob outro prisma, é importante discorrer que a didática virtual é um meio básico e que urge aperfeiçoamento. Consoante à perspectiva do pedagogo e sociólogo Edgar Morin, educar é para a complexidade e por isso deve ocorrer de maneira transdisciplinar com diversos tipos de conhecimentos e áreas. Em outras palavras, o ensino a distância tem carência da interação aluno-professor e tem uma capacitação rápida, que resulta em aprendizado básico e superficial, que pode ser insuficiente para a formação de profissionais capacitados para o mercado de trabalho.

Em face disso, faz-se necessária a atuação do Ministério da Educação na ampliação da carga horária EAD e implementação de mais práticas presenciais obrigatórias aos alunos (principalmente para cursos que envolvem a saúde humana, como fisioterapia e educação física). Isso deve ocorrer por meio da exigência de documentos que comprovem as práticas físicas e cumprimento das horas exigidas, para que seja possível completar a graduação, a fim de tornar esse ensino  ainda mais atingível e eficiente.