Perspectivas e desafios da educação a distância no Brasil

O educador Paulo Freire afirmava que “o ensino pode ser feito em qualquer lugar e quem qualquer tempo” Dessa forma, no contexto hodierno, a educação a distância (EAD) vem ampliando seus cenários no Brasil,sendo assim, utilizada por uma parte significativa dos estudantes; Contudo ainda estão presentes obstáculos nesse método de aprendizagem como a demanda do acesso a internet e o aumento do isolamento social, que devem ser mitigados para a democratização do acesso a esse meio.

Em primeiro lugar, é indubitável que a EAD exige uma inclusão digital dos indivíduos que a utilizam. Segundo o economista Arthur Lews “educação nunca foi despesa”; Entretanto,o acesso a internet  demanda uma condição econômica pouco compatível com a realidade de muitos alunos brasileiros, portanto esses necessitam das aulas presenciais para a sua formação. O requerimento da rede( a famosa “WEB”) faz com que a aprendizagem fora do ambiente escolar se torne elitista.

Outrossim,a educação a distância não incentiva a interação entre jovens , como o modelo convencional de ensino. Mediante a esse fato, estudantes que não convivem com outras pessoas podem desenvolver um quadro de isolamento social. O exílio gera inúmeras consequências como a timidez, depressão e ansiedade.

Em análise dos fatos apresentados, cabe ao governo investir na levada da ‘‘web’’ em regiões de baixo poder aquisitivo, e as redes de de educação a distância promover uma maior interação entre aqueles que a utilizam a fim de tornar a educação acessível em qualquer lugar e em qualquer tempo.