Perspectivas e desafios da educação a distância no Brasil

A Globalização permitiu o desenvolvimento da sociedade contemporânea,a qual difundiu novas formas de relações oferecidas ao país.Nesse contexto,tem-se a educação a distância(EAD),caracterizada por garantir a difusão do conhecimento,que na prática constituiu uma dualidade de consequências.Visto que,o aumento da acessibilidade se tornou diretamente proporcional a superficialidade de ensino;por isso,sabe-se da sua evidente necessidade de análise,para que se combata o desafio em questão.

Em primeira instância,é certo que a educação a distância no Brasil fez-se uma nova configuração de aprendizado na sociedade.De forma que,essa acessibilidade tem sido garantida ao maior número populacional possível.A exemplo,de acordo com a Forbes,houve um aumento de 17.6% entre os anos de 2016 e 2017;fato este relacionado a descentralização do conhecimento,conceito criado pelo sociólogo Manoel Castells.Ou seja,observa-se que existe uma preocupação em buscar oportunidades aos indivíduos;todavia,ressalta-se a problemática do alastramento do ensino.

Consequentemente,evidencia-se o revés de levar essa nova compreensão do saber à prática qualificada.Suposto que o corpo coletivo tem sido refém do imediatismo,pois é indubitável que a concepção de alcançar alunos para o sistema EAD passou a ser a principal preocupação dos responsáveis educadores.Como resultado,questiona-se o baixo nível de letramento,devido a acelerada capacitação oferecida,o qual é definido pela constituição do diploma em um menor tempo-comparado ao ensino presencial-de modo que se configura a superficialidade em pauta.

Tendo em vista os aspectos mencionados,é dever do Poder Executivo,arraigado ao Ministério da Educação propiciar um aperfeiçoamento ao modelo de ensino a distância.De maneira que,se ofereça não só a mesma carga horária que os cursos presenciais,mas também o aprofundamento de todas as aulas disponibilizadas.Dessa forma,se efetuará no combate a dualidade analisada,promovendo diretamente na alta capacitação dos estudantes,refletindo em uma sociedade qualificada.