Perspectivas e desafios da educação a distância no Brasil

Segundo dados do último Censo, 21% do ensino superior é composto por aluno de cursos a distância. A partir disso, com o advento das novas tecnologias, tem-se um cenário que reconfigurou o modelo existente de educação profissionalizante. Desse modo, a descentralização do conhecimento trouxe diversos benefícios para a população, mudando sua perspectiva e tornando o ensino mais acessível. No entanto, essa modalidade enfrenta a falta de acompanhamento presencial, avaliações superficiais e o julgamento social - configurando, assim, seus principais desafios.

No limiar da modernidade do século XXI, em busca de um maior custo-benefício e flexibilidade de horários, os indivíduos optam, cada vez mais, pelo ensino a distância (EAD). Nesse contexto, os cursos EAD têm ganhado popularidade ao oferecerem maior comodidade e acessibilidade por meio das telas dos computadores. Tal modelo foi um método apoiado pelo Estado e universidades, para promover uma universalização da educação, criando maiores oportunidades àqueles que buscam a graduação. Com isso, a metodologia a distância representou um grande passo para a democratização do ensino, visto que alcançou a parcela da população que não dispunha de recursos financeiros e tempo para a locomoção que o ensino tradicional requer.

Em contrapartida, a linha tênue existente entre a transdisciplinaridade e a qualidade dessa ferramenta faz com que ela ainda seja considerada uma fonte de conhecimento duvidosa e altamente julgada. A qualidade inconstante de alguns cursos e o baixo desempenho dos estudantes ratificam a problemática encontrada nas disciplinas EAD. Dessa forma, tais negativas, infelizmente, são afirmadas com uma alta taxa de evasão nesses cursos - muitas vezes pela falta de interesse, disciplina ou organização do aluno. Além disso, a falta de acompanhamento presencial e a redução das relações interpessoais também são agravantes desse modelo, podendo resultar na formação de profissionais despreparados para o mercado de trabalho e com baixa experiência. Nesse viés, vê-se a importância de medidas para minimizar esses desafios, a fim de obter uma educação de qualidade e efetiva.

Em suma, a educação a distância é um complexo sistema de ensino hodierno que precisa ser aperfeiçoado. Diante do exposto, faz-se necessário que o Ministério da Educação invista na qualidade dos cursos a distância, com o intuito de reforçar o aprendizado e prezar pela excelência do ensino - por meio da implementação de mais avaliações e questionamentos qualitativos. Também, os meios midiáticos devem promover e incentivar o estudo por vídeo-aulas, por meio de publicações de dicas de rotina e horários de estudo, a fim de estimular a organização e dedicação. Assim, talvez, poder-se-á vencer os desafios do ensino a distância e prosperar os benefícios de um maior acesso à educação.