Perspectivas e desafios da educação a distância no Brasil

Durante a epidemia que se enfrenta atualmente foi implementado, em algumas escolas, um sistema de educação a distância (EAD), e se discute a possibilidade de manter este método em prol de sua vantagem econômica. Contudo, se é para o bem do povo e para a prosperidade da educação da nação, a melhor decisão a se tomar seria a de não manter o ensino a distância, ao menos não inteiramente.

A EAD tem visto crescente aumento no uso devido à economia que ela proporciona, sem que seja necessário arcar com despesas como impostos imobiliários, custo de manutenção, transporte e segurança, o custo cai drasticamente para o aluno e para o Estado no caso de universidades públicas. Em 2018, segundo dados divulgados pelo MEC, pela primeira vez o número de vagas de curso superior a distância (7,1 milhões) ultrapassou os presenciais (6,4 milhões). A EAD também representará um melhor acesso a educação, pois segundo o Instituto de Geografia e Estatística, 51% dos brasileiros possuem apenas o ensino fundamental e dizem que a falta de acesso e tempo é o maior empecilho para o estudo.

Existem muitos desafios que acompanha a educação a distância, é debatido por especialistas qual seria a real efetividade deste método, o educador Mário Sergio Cortella defende muito a importância da proximidade, “A questão central da educação presencial não é apenas o modo de aproximação do conteúdo, mas a convivência. É uma experiência sócio-cultural insubstituível. Estar com outras pessoas, dialogar com elas, ter clareza e um opositor em relação às tuas ideias naquela condição”. Além disso é preciso considerar a falta de infraestrutura tecnologia no Brasil, de acordo com o Centro Regional de Estudos para o Desenvolvimento da Sociedade da Informação, 33% dos domicílios brasileiros nem sequer possuem conexão a internet, que dirá uma conexão de qualidade para conseguir manter um ensino a distância.

Em conclusão, a fim de diminuir as despesas e aumentar a capacidade de universidades, a educação a distância vai continuar a se tornar cada vez mais usada tanto em faculdades públicas quanto privadas, porém é necessário que o Ministério da Educação compreenda os limites da EAD e proponha legislações sobre o uso deste recurso educacional.