Perspectivas e desafios da educação a distância no Brasil

No atual contexto histórico,uma das questões que se tem debatido são as perspectivas e desafios da educação a distância no Brasil,que é uma ferramenta usada frequentemente em faculdades,facilitando o acesso de milhões de alunos que não necessitam sair de suas residências para terem acompanhamento no conteúdo. Entretanto,o país ainda não avançou nessa questão e surgem algumas dúvidas sobre o mesmo,em relação a qualidade da transmissão do conhecimento em comparação as aulas presenciais.Nesse contexto,cabe analisar as principais causas na facilitação e compatibilidade financeira das EAD e a superficialidade da educação da mesma.

É importante pontuar,de início,que a educação a distância é uma ferramenta fundamental para milhões de brasileiros,que tem pouco tempo para assistirem aulas presenciais e usam a EAD para concluírem seus estudos. Vale pontuar pessoas que desejam voltar a estudar quando adultos,devido por terem filhos precocemente ou por não terem condições quando crianças,como o cantor Gusttavo Lima,que aos 30 anos de idade entrou no sistema de ensino a distância,devido trabalhar quando criança para sustentar sua família. Outro ponto benéfico são as baixas mensalidades em relação as presenciais,no qual facilita que pessoas de baixa renda possam ter as aulas em seu alcance. Consequentemente,isso resulta em uma alternativa para que haja um aumento no número de alfabetizados no país e no número de pessoas realizando algum tipo de curso profissionalizante.

Outrossim,há questionamento em relação a superficialidade da educação,em que os conteúdos ou dúvidas do aluno não sejam esclarecidas de maneira correta.Essa circunstância se explica devido ao pouco número de aulas presenciais e atividades práticas,podendo ocasionar que o aluno não tenha um conhecimento concreto em relação as presenciais,e ter a sua formação duvidosa por parte da sociedade.Faculdades de medicina ficam fora desse aspecto de aulas a distância,devido ao alto número de práticas realizadas para fixar e começar e exercer passo a passo todo o conteúdo estudado. Assim,verifica-se que deve haver reajuste para que a EAD seja um meio completo em eficácia de ensino,aumentando o número de aulas presenciais,essencial para o esclarecimento de dúvidas e aulas práticas,para que o aluno seja um profissional capacitado em sua área.

Portanto,percebe-se que as perspectivas e desafios da educação a distância no Brasil continua a ser um sério problema a ser vencido,onde o ministério da educação deve reformular a obrigatoriedade de aulas presenciais e práticas,no intuito de que possa solucionar dúvida dos alunos e que o conteúdo seja exercitado com o acompanhamento do professor. Pois como disse Paulo Freire " ensinar não é transferir conhecimento,mas criar possibilidades para a sua própria construção".