Perspectivas e desafios da educação a distância no Brasil

O novo Coronavírus (COVID-19), cujas consequências e efeitos colaterais pós-contágio são de certa forma bem agressivos e letais para o ser humano, tendo como sintomas desde febre, tosse e cansaço até ausência de ar (este em casos mais agudos) , muitas vezes é comparada e confundida com uma gripe, sendo esse um erro gravíssimo, já que o novo coronavírus é muito mais complexo e grave do que aquela virose, necessitando de muito mais atenção da população.

Com as aulas presenciais suspensas, graças a rápida proliferação do vírus,  foi-se adotado a metodologia de educação virtual, uma vez que os alunos não poderiam prescindir das aulas e do conhecimento para prestar concursos, vestibulares, Enem, entre outros, já que não se pode precisar a duração da pandemia e a descoberta da cura.

Para que tal conhecimento seja adquirido, grandes obstáculos estão sendo enfrentados, sendo os principais deles: a falta de adaptação por grande parte tanto dos professores como dos estudantes às tecnologias de informática, a quebra de uma rotina, a ausência dos amigos/colegas e dos professores, e a dificuldade de assimilação e compreensão das matérias on-line, dentre outros fatores.

A dúvida que nos resta é se essa nova metodologia irá suprir as nossas necessidades como estudantes, para que futuramente possamos entrar de fato em um cenário competitivo e nos tornarmos profissionais competentes. Tenho  certeza que tudo isso passará e voltaremos às aulas presenciais, que ao meu ver são muito mais completas pois a presença dos amigos, dos professores, funcionários é algo que supera e muito a solidão do virtual!