Perspectivas e desafios da educação a distância no Brasil

No Brasil em março de 2020,a aula presencial foi substituída pelo ensino remoto ocasionado pela proliferação da pandemia de covid-19.Consoante a isso,a educação a distância (EAD) no Brasil aumenta na sociedade brasileira carregando consigo as oportunidades e os empecilhos,seja pela diminuição da evasão escolar,seja pela a exclusão digital.

Em primeiro lugar,a diminuição da evasão escolar é um fator importante a ser relatado.A esse respeito,o filósofo português Paulo Freire preconiza a Educação Emancipadora,que propícia uma formação crítica e autônoma na composição dos educandos.Isso porque,a ação voltada para a solução da realidade vivenciada pelos alunos é a maneira mais vantajosa para o combate a fuga de discentes nas escolas.Em consequência,as porcentagens de alunos presentes em plataformas de (EAD) aumentam gradualmente.

Além disso,a exclusão digital é um problema a ser superado.Segundo o filósofo francês Pierre Lévy,Toda nova tecnologia cria seus excluídos.Isso porque,é notório a falta de acessibilidade da classe mais baixa para a nova era tecnológica composta por acesso e qualidade da internet.Em consequência,as desigualdades sociais persistem na modernização educacional de ensino motivada pelas atuais demandas de modalidades virtuais.

É urgente que esse dilema deixe de existir na contemporaneidade brasileira.O Ministério da Educação deve,em parceria com o Ministério da Ciência e Tecnologia,investir na formação dos futuros discentes,criando novos formatos de ensino com o aparelhamento de redes de acesso de internet sem fio,o hotspot.Dessa forma,será possível garantir uma educação que,de fato,integra indivíduos e promove a plena construção de conhecimentos.Só então seremos uma sociedade que promove a igualdade de direitos.