Perspectivas e desafios da educação a distância no Brasil

Na obra “Utopia”, do escritor inglês Thomas More, é retratado uma sociedade perfeita, na qual o corpo social padroniza-se pela ausência de conflitos e problemas. No entanto, o que se observa na realidade contemporânea é oposto do que o autor prega, uma vez que o ensino a distância no Brasil  apresenta barreiras, as quais dificultam a concretização dos planos de More. Inegavelmente, esse processo advém de uma sistemática negligência do Estado. Esse cenário antagônico é fruto tanto da estrutura do sistema educacional, quanto da questão socioeconômica. Diante disso, torna-se fundamental a discussão desses aspectos, a fim do pleno funcionamento da sociedade.

Em primeiro plano, é fulcral pontuar que a negligência  do Estado em relação ao ensino remoto no Brasil deriva da baixa atuação dos setores governamentais, no que concerne à criação de mecanismos que coíbam tais recorrências. Segundo o pensador Thomas Hobbes, o estado é responsável por garantir o bem-estar da população, entretanto isso não ocorre no Brasil.  Devido à falta de atuação das autoridades, a  estrutura no sistema educacional, decorre da falta de investimento tecnológico e também da formação especifica para os professores. Como consequência dessa realidade, percebe-se que há uma valorização maior no ensino tradicional do que no ensino remoto. Exemplo claro desse cenário é a modalidade EAD que ainda é um ensino pouco valorizado. Desse modo, Faz-se mister a reformulação dessa postura estatal de forma urgente.

Ademais, é imperativo ressaltar que a questão socioeconômica como promotor do problema. Essa situação acontece pois, os estudantes de classe baixa não tem condição de ter ferramentas adequadas para ter um ensino de qualidade. Isso ocorre porque os governantes tendem a  se preocupar mais com  os interesses da elite do que da  população que não tem acesso a esses recursos. Tudo isso retarda a resolução do empecilho, já que a desigualdade social contribui para a perpetuação desse quadro deletério.

Assim, medidas exequíveis são necessárias para conter o avanço da problemática na sociedade brasileira. Dessarte, com o intuito de ampliar o ensino remoto necessita-se, urgentemente, que o Tribunal de Contas da União direcione capital que, por intermédio do do Ministério da Educação  será revertido em propor estratégias para promover um ensino de qualidade, por meio de criação de cursos para professores com intuito de preparar esses profissionais a essa nova modalidade. Assim, esse curso deve propor projetos de lei a serem votados no congresso. Além disso, o governo  deve ajudar os estudantes de renda baixa,por meio de um auxílio emergencial com a finalidade de ter ferramentas adequadas .  Desse modo, alcançará a Utopia de More