Perspectivas e desafios da educação a distância no Brasil

A educação a distância, também conhecida como EaD, é historicamente presente na nossa sociedade. Em 1975 foi fundada a TVE, primeira emissora televisiva brasileira de cunho educativo, que tinha como objetivo educar e alfabetizar o maior número de pessoas via televisão. No Brasil, de acordo com o Censo, cerca de 47% das matrículas em licenciaturas eram a distância, representando 19% das matrículas no ensino superior. O EaD colabora na disseminação do conhecimento através da internet, mas também enfrenta problemas para que seja a realidade do país.

Em uma primeira análise cabe pontuar que, com os crescentes avanços tecnológicos e a facilidade em acessar a internet, contribuir com o conhecimento através das mídias digitais se tornou algo comum. No livro “Sociedade em Rede” do sociólogo Manuel Castells, é explicitada a teoria de que, a partir do final do século XX, vivemos em uma sociedade na qual as relações se dão em rede. Uma característica marcante de tal teoria é a: descentralização do conhecimento. Essa característica se dá pela criação de uma rede educativa, na qual se pode compartilhar conhecimentos e educar alguém a distância sem precisar ser formado na área da educação.

Além disso, outro aspecto que deve ser abordado são as dificuldades que impedem que ensino a distância seja realidade no Brasil. Miséria extrema e ausência da urbanização ainda estão presentes em lugares negligenciados do país, como no município de Melgaço, no Paraná, que apresenta o menor Índice de Desenvolvimento Humano brasileiro. Desse modo, o saneamento básico e a alimentação precisam ser oferecidos à população, antes de usufruir dos conteúdos e vídeo aulas do EaD online.

Em virtude dos fatos apresentados, medidas são necessárias para resolver este impasse. Cabe ao Ministério Público Federal (MPF) fiscalizar a oferta de serviços básicos por meio de visitas aos locais necessitados. A iniciativa do MPF teria a finalidade de garantir que o ensino a distância encontrará condições favoráveis para sua implementação, de modo que o papel social da TVE seja realidade em todos os locais do país. Espera-se, com essa medida, que os desafios do ensino a distância no Brasil sejam freados gradualmente.