Perspectivas e desafios da educação a distância no Brasil

Anu educação a distância era possibilidade,mas agora éuma necessidade, desde antes da quarentena todos sabiam que em alguma hora ela se tornaria uma realidade, mas obviamente ninguém esperava que essa transição ia ser tão imediata. E então a falta de organização e planejamento do estados para com a situação dos alunos da rede pública se tornou um problema grave. De fato, a pandemia revolucionou cada aspecto do dia a dia da população. A transição para o EAD, como já dito, estava andando a passos largos, segundo a Associação Brasileira de Educação a Distância (ABED), em torno de 7 milhões de brasileiros estavam inscritos em aulas EAD em 2017 . Mas essa transição forçada e desorganizada trouxe mais malefícios do que benefícios, afinal, para que se tenha acesso ao EAD é necessário é necessário além de ter acesso à internet de qualidade é preciso acompanhamento de um adulto (um dos benefícios da educação presencial era justamente que enquanto as crianças estavam na escola, os pais poderiam estar trabalhando sem maiores preocupações). Toma-se como exemplo para ilustrar a situação atual as favelas brasileiras que são consideradas uma consequência da desigualdade social, do êxodo rural para o espaço urbano em busca de trabalho e da dificuldade que governo tem em fazer políticas habitacionais adequadas. Afinal, como os professores teriam certeza de que o aluno não está colando nas provas digitais se não houvessem responsáveis para os supervisionar? Como os professores podem ter certeza se os alunos estão tendo acesso às aulas? A desorganização e falta de infraestrutura fazem perguntas como essas não terem respostas. O EAD atualmente está sendo temporariamente utilizado por causa do distanciamento social, mas isso enquanto ainda enfrenta problemas como a falta de acesso da população e a infraestrutura que algumas escolas não tem condição de oferecer. Uma solução simples e prática para pelo menos tentar deixar uma parcela da população mais perto do acesso ao EAD é o investimento em redes públicas de internet nas cidades onde haja uma população de menor renda, esse investimento contribuiria para a democratização do acesso às aulas EAD.