Perspectivas e desafios da educação a distância no Brasil

Infelizmente, muitos dizem que não aprendem nada no Ensino a Distância, por falta de colaboração do professor, ou por ficar envergonhado em perguntar e tirar sua dúvida, ou até por falta de atenção do aluno. Por isso, não se deve colocar a culpa somente no ensino, sendo que talvez, quem esteja errado poderia ser o aluno. Inegavelmente, percebemos que o EAD se mostra em um ótimo desenvolvimento pois, de acordo com o noticiário R7, o ensino voltado para Educação a distância, cresceu 17%, que daria por volta de 9 milhões de estudantes, no ano de 2017/2018, sendo assim, um mercado em desenvolvimento para uma melhor educação.

De acordo com o Espanhol Manuel Castells, em seu livro “Sociedade em Rede” podemos perceber uma característica marcante, que seria a descentralização do conhecimento, ou seja, antigamente quem ensinava eram somente professores, porém com esses novos meios de comunicação, a prática e o acesso ao conhecimento ficaram muito mais fáceis. Hoje em dia você pode, simplesmente fazer um curso EAD com uma pessoa da sua idade, que tenha um bom conhecimento da matéria, não necessariamente, sendo um professor graduado.

Por exemplo, os cursos e workshops voltado ao ensino da língua Inglesa, tiveram também um aumento significativo, tanto pela necessidade, quanto pela distração em meio ao momento que estamos vivendo. Muitas vezes, essas pessoas que são donas de workshops e cursos, não são professores graduados, sendo somente fluente em inglês, com um bom método de ensino.

Certamente temos a noção que o EAD é bom, porém, não podemos esquecer do Novo Ensino Médio, que muda totalmente o sistema de notas, de avaliar o aluno e de ensino também. No novo Ensino Médio, o aluno é o protagonista, sendo assim, de suma importância a sua presença ativa em aulas, trabalhos e cursos extracurriculares, para alcançar uma boa menção. Ou seja, não tem como haver exclusão de alunos e o aprendizado fica muito mais fácil e melhor. " Ensinar é se reinventar".