Perspectivas e desafios da educação a distância no Brasil

O livro O cidadão de Papel, de Gilberto Dimenstein, propõe tirar o automatismo do olhar e enxergar as mazelas que afligem o Brasil contemporâneo. Nessa perspectiva, é necessário entender que a dificuldade de acesso à educação a distância afeta a sociedade como um todo. Assim, seja pela falta de ambiente domiciliar propício, seja pela dificuldade de concentração ao que está sendo instruído, o problema permanece silenciosamente afetando grande parte da população e exige uma reflexão urgente.

Em primeiro plano, vale ressaltar que um dos principais males desse cenário negativo é a falta de concentração nas aulas online. Isso ocorre devido a problemas estruturais, nem sempre a família consegue proporcionar um ambiente de estudo não conturbado, tendo que estudar em locais tumultuados, gerando a falta de atenção. Sendo assim, é necessário que medidas sejam tomadas para reverter esse quadro.

Atualmente, surgiu a pandemia do Corona Vírus, sendo proposto a quarentena. Em suma, as escolas tiveram que adaptar seus ensinos à situação atual para continuar seus estudos e não diminuir seu desempenho. Porém, como não houve uma preparação para esse tipo de surpresa, originou-se empecilhos, como: um período perdido de aulas, descaso por uma parte de estudantes e a impossibilidade de acesso-as devido a problemas de base.

Portanto, pode-se perceber que o debate acerca da democratização do ensino à distância é imprescindível para a construção de uma sociedade mais igualitária. Dessa maneira, é dever da mídia - grande difusora de informação e principal veículo formador de opinião -promover a desmistificação da educação à distância, mostrando-a como uma poderosa arma no aprendizado e capacitação intelectual no Brasil, por meio de novelas, documentários e reportagens, os quais retratem, de maneira fidedigna, a seriedade desse tipo de ensino e de seus benefícios, com o intuito de reduzir os estereótipos em relação ao assunto. Assim, poder-se-á transformar o Brasil em um país desenvolvido intelectualmente.