Perspectivas e desafios da educação a distância no Brasil

Podemos utilizar a educação a distância (EAD) como uma ramificação de todos os benefícios que a tecnologia traz para a sociedade contemporânea. Entretanto, um dos principais desafios da EAD no Brasil é a falta de distribuição igualitária de Internet e tecnologia para todos, Nesse sentido, convém analisarmos as principais consequências de tal postura negligente para a nossa sociedade. Primordialmente, é crucial pontuar que a falta de fornecimento equivalente de meios tecnológicos deriva da baixa atuação de setores governamentais. Um estudo feito pelo Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE), mostra que uma em cada quatro pessoas no Brasil não tem acesso à internet. Em números totais, isso representa cerca de 46 milhões de brasileiros que não acessam a rede. Desse modo, faz-se mister a reformulação da postura estatal de forma urgente. Faz-se necessário ainda, salientar a falta de organização dos estudantes como mais um desafio para o ensino a distância. De acordo com o filósofo grego Ésquilo, “a disciplina é a mãe do sucesso”. A partir desse ponto, o aluno que se predispor a montar uma rotina de estudos online terá um maior aproveitamento do conteúdo estudado. Portanto, indubitavelmente, medidas são necessárias para resolver tais dificuldades. Dessa forma, com o intuito de mitigar o provimento desigual de Internet, necessita-se, urgentemente, que o Tribunal de Contas da União direcione capital que, por intermédio do governo, será revestido em acesso tecnológico para as partes mais carentes da população,Ademais, cabe ao ministério da educação promover palestras de conscientização sobre a importância de constância nos estudos para os educandos. De tais modos, atenuar-se-á, em médio a longo prazo, as dificuldades do ensino a distância, fazendo com que todas as perspectivas sejam alcançadas.