Perspectivas e desafios da educação a distância no Brasil

Desde a Antiguidade, com a sistematização do ensino promovida pelos Sofistas, a educação vem sofrendo uma série de mudanças com o decorrer da evolução humana. Nesse aspecto, como a Terceira Revolução Industrial e o surgimento da rede tecnocientífica informacional, a aprendizagem mudou drasticamente, dando origem a possibilidade de ensino a distância. Logo, considerando que a implantação desse sistema de ensino ainda é falha no Brasil, urge a discussão a respeito dos desafios da educação a distância.

Em primeiro lugar deve-se perceber que as desigualdades sociais que atuam como empecilhos na educação tradicional não deixam de ser impasses na educação a distancia. Assim, na medida em que o acesso a internet não é pleno a todo cidadão brasileiro, os estudantes não detentores desses recursos não são incluídos nessa modalidade de ensino. Dessa forma, percebe-se a inaplicabilidade da Constituição de 1988, que, a princípio, deveria garantir educação gratuita e de qualidade a todos.

Além disso, a falta de capacitação tecnológica para lidar com as ferramentas digitais também atua como um problema, para os estudantes e professores. Visto que, a nação brasileira é marcada por um recente processo de industrialização que não abrange todas as esferas sociais, seja por questões geográficas ou sociais. Logo, nem todos os indivíduos incluídos no processo educativo sabem lidar com essas tecnologias.

Por fim, dado o exposto, são notáveis os desafios relacionados a EaD (Educação a Distância) no Brasil e que, portanto, medidas precisam ser postas em prática para solucionar tais desafios. Sendo assim, é cabível que o Poder Público, representado pelo Ministério da Educação, facilite o acesso a internet para alunos de baixa renda, por meio da distribuição de Chips com internet, com o intuito de facilitar a inserção de toda a comunidade nessa modalidade de ensino, fazendo valer a presente Constituição. Ademais, é dever das instituições de ensino promoverem a capacitação tecnológica, através de um curso prévio obrigatório.