Perspectivas e desafios da educação a distância no Brasil

Com os avanços tecnológicos e a versatilidade da internet gerou novas prospectivas e eventualidade de ensino no mundo.Na contemporaneidade o Ensino a Distância (EaD) tem se tornado realidade de muitos.Todavia no Brasil esse tema é bastante discutido, por conta dos princípios e decorrências.

Primeiramente,vale evocar que a educação a distância não é uma novidade no Brasil,visto que esse meio de educação teve inicio na década de 40, com uso de rádio e posteriormente a televisão.O modelo EaD utiliza a tecnologia a favor da aprendizagem,além de ser flexível,ter custo benéfico e facilidade de acesso.

Entretanto, encontra-se algumas barreiras para uma certa porcentagem da população brasileira,conforme o Instituto Brasileiro de Geografia e Estatísticas (IBGE) um em cada quatro dos brasileiros não tem acesso à internet, além de grande parte da sociedade tende a não ter o conhecimento necessário para utilizar tais plataformas.

As perspectivas e desafios da educação a distância no Brasil deve ser algo atribuído a debates no Ministério da Educação e da economia,para que haja o desenvolvimento dos pontos de estudos digitais ao percentual da sociedade da qual não tem acesso a tecnologia.