Perspectivas e desafios da educação a distância no Brasil

A infoinclusão veem sendo vista como uma necessidade básica, visto que, com a eclosão do COVID-21 o fechamento dos meios de ensino foi algo inevitável, e com isso o EAD ( ensino a distância ) esta sendo cada vez mais requisitado por diversas redes escolares.

Embora a maior parte da população brasileira esteja conectada a internet, a pesquisa do IBGE ( Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística) evidência que uma em cada quatro pessoas no Brasil não tem acesso á internet, dessa forma podemos analisar que um quarto da população não teria acesso a internet, entre elas estudantes. Desse modo o número de pessoas prejudicadas em concursos públicos seria alto,e consequentemente traria vantagens a maioria com acesso.

Em resumo, podemos perceber que a maioria das pessoas não possuem acesso a internet para acessar o sistema EAD devido a falta de informação, questões financeiras ou por não conseguirem se adaptar a tempo devido a troca repentina de sistemas.

Dessa forma, um meio atrativo para diminuir essa desigualdade seria o reforçamento das aulas pela TV aberta realizadas pelos os orgãos relacionados a educação como o Ministério da Educação ( MEC ). De tal modo que as aulas seriam distribuidas em diferentes canais como a Tv Cultura ou até mesmo grandes emissoras como a Globo, para que, com isso os alunos não fiquem estagnados e percam um ano inteiro de matéria.