Perspectivas e desafios da educação a distância no Brasil

Com a atual pandemia a rotina de muitas pessoas se alterou. A população se adapta da forma que pode, desde catálogos de compras virtuais a aulas online. Um dos maiores desafios tem sido o EaD, sigla para educação a distância, que apresenta diversos pontos ótimos no momento em que se vive. Porém, existe também contras e desafios, que precisam ser analisados e discutidos com cautela no âmbito educacional e social.

O primeiro registro conhecido de educação a distância foi por volta de 1700, na cidade de Boston, nos Estados Unidos. O professor Caleb Phillips anunciava no jornal o curso de taquigrafia para alunos em todo país, com materiais enviados semanalmente pelo correio. O EaD tem como objetivo proporcionar educação de qualidade a todos, sem a necessidade de aulas presenciais. A  primeira vista, o recurso é excelente para aqueles que não detém de muito tempo, e querem aprender sem precisar do esforço de se locomover até o local de ensino, boa alternativa para mães de filhos pequenos, ou até mesmo grávidas, por exemplo. Entretanto, imprevistos acontecem com muita frequência, como perda da conexão devido a uma rede ruim ou equipamentos eletrônicos que dão defeitos, ponto negativo para a alternativa do EaD.

O famoso ativista indiano Mahatma Gandhi disse “Odeio o privilégio e o monopólio. Para mim, tudo o que não pode ser dividido com as multidões é tabu”. A frase dita se encaixa em diversos fatores sociais, principalmente num país tão desigual como o Brasil, e o ensino a distância é um exemplo. Escolas particulares estão em uma grande adaptação, com novos aplicativos de aprendizagem online que surgem no mercado, que são a principal ferramenta para este tipo de ensino, portanto, um privilégio. Todavia, a maioria das escolas públicas não vem trazendo nenhum tipo de aprendizado nas redes para seus alunos, e se trazem, nem todos os educandos possuem a internet para o acesso, ou até mesmo um celular ou computador para desfrutar do auxílio educacional.

O filósofo grego Aristóteles afirma que toda e qualquer forma de pensar e aprender cativa ainda mais o fato de querer aprender. O EaD se encaixa nessa busca por aprendizado de uma forma muito positiva, mas infelizmente não é um recurso totalmente eficiente, e ainda existem muitos desafios a serem superados. A solução é a melhora dessa recurso educacional, incentivada por toda e qualquer escola ou universidade e resolvida principalmente pelas autoridades brasileiras. Através da maior ampliação  na participação do governo no âmbito da educação e o aumento das redes de internet para todos no país, as mudanças serão positivas, não somente para o ensino a distância, mas também para o melhor aprendizado para todos.