Perspectivas e desafios da educação a distância no Brasil

Em 1922, ocorreu a primeira demonstração pública de radiodifusão sonora no Brasil. A reação do cientista Roquette-Pinto a essa tecnologia foi: “Eis uma máquina importante para educar nosso povo.” Apesar do interesse do cientista na educação de fácil acesso aos brasileiros, com a ajuda do rádio, as condições de acesso existentes na época faziam com o aparelho fosse acessível apenas para a elite do país.

Atualmente, com os avanços tecnológicos, o modo de Ensino a distância (EAD) se tornou uma alternativa plausível devido a sua facilidade de acesso, já que os alunos não têm de se locomover de casa até a instituição de ensino. Outros fatores importantes são: flexibilidade do tempo dedicado ao aprendizado, administração do tempo e os valores mais acessíveis das mensalidades. Porém, apesar do EAD facilitar o acesso a educação, ele diminui a interação entre alunos e professores e acaba ocorrendo uma falta de aulas práticas para cursos que necessitam delas, como por exemplo, o curso superior de Educação Física.

Portanto é preciso que o Governo Federal, juntamente ao Ministério da Educação proponha reformas na aplicação do ensino, principalmente para cursos superiores que necessitam de aulas práticas para estarem preparados para o mercado de trabalho.