Perspectivas e desafios da educação a distância no Brasil

É indiscutível que a metodologia de ensino a distância (EAD) vem sido uma alternativa cada vez mais procurada pelos brasileiros. Segundo o Inep (Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira), no ano de 2016 a busca por cursos de graduação a distância teve um aumento de 21,4%, contrapondo a diminuição do número de matriculados em aulas presenciais, que foi de 3,4% no ano de 2015.

Dessa forma, nota-se que parte dessas pessoas possuem algum tipo de dificuldade, fazendo com que tal modalidade de ensino seja mais viável no atual cenário educacional, pois além de poupar tempo durante o dia a dia,  por ser de baixo custo, muitas vezes o investimento na graduação se torna menor e mais acessível.

Convém lembrar que o ensino a distância é responsável por garantir maior democratização do ensino, seja ele público ou privado, tendo em vista que em determinados locais de difícil acesso, torna-se inviável a locomoção até as escolas e universidades. Todavia, o ensino pode ser falho quando trata-se de acesso às ferramentas necessárias para sua realização, partindo do princípio que o acesso á internet e os meios de acesso, como notebooks, tablets e celulares por muitas vezes são recursos de difícil aquisição em zonas carentes.

Em suma, para que o ensino a distância consiga exercer total eficácia no sistema educacional, é necessário que os meios de acesso as plataformas digitais também seja democratizado, sendo função do Estado garantir que grupos carentes tenham total suporte na aquisição de produtos de informática, por meio de auxílios financeiros e programas de ingresso em universidades divulgados pelos meios de comunicação, como rádios e televisões, além de cobrir o custo das instalações e mensalidades das redes de conexão via internet.