Perspectivas e desafios da educação a distância no Brasil

Policarpo Quaresma, protagonista de Lima Barreto, tem como característica mais marcante um nacionalismo ufanista, acreditando em um Brasil utópico. Entretanto, o descaso com os desafios do EaD torna o país ainda mais distante do imaginado pelo personagem. Nessa perspectiva, seja pela falta de inclusão digital, seja pelo acesso escasso à internet, o problema permanece afetando a população e exige uma reflexão urgente.

Em primeiro lugar, é importante destacar que a ausência da inclusão digital corrobora de uma forma intensiva para o entrave. Na contemporaneidade, apesar de no Brasil as pessoas terem um acesso amplo à tecnologia, ainda há situações que os indivíduos não conseguem adquirir determinados bens tecnológicos fundamentais para que eles possam usufruir, por exemplo, da educação a distância. No mesmo sentido, é comum que as pessoas de classes sociais mais baixas não tenham computadores compatíveis e até mesmo smartphones para navegar na internet e desfrutar de grande parte desses serviços. Portanto, é necessário que medidas sejam tomadas para que a sociedade de modo geral possa usufruir de seus direitos.

Ademais, é necessário salientar que o sonho de um Brasil perfeito está distante do Brasil real, visto que o acesso escasso à internet leva o país de encontro à concepção idealizada por Quaresma. Isso porque, mediante à baixa atuação dos setores governamentais, o cidadão fica a mercê da própria sorte. Segundo a UNESCO(Organização das Nações Unidas para Educação, Ciência e Cultura), qualquer país só evoluirá quando houver políticas públicas eficazes para combater os problemas sociais. Portanto, o legado de negligência e ignorância frente aos desafios da educação a distância persiste e impede que o Brasil prospere rumo ao desenvolvimento social pleno.

Logo, medidas estratégicas são necessárias para alterar esse cenário. Para que isso ocorra, o Governo Federal deve promover uma melhoria do acesso ao EaD para que as pessoas consigam usufruir desse tipo de recurso tendo bens tecnológicos para utilizar o ensino a distância assim como uma internet de qualidade nas diversas cidades brasileiras, o que é de fundamental necessidade e que deve ser garantido pelo próprio Governo. Por fim, é preciso que a comunidade olhe de forma mais otimista para a diferença, pois, como constatou Hannah Arendt: " A pluralidade é a lei da Terra “.