Perspectivas e desafios da educação a distância no Brasil

A evolução da educação principalmente no Brasil vem desde os primórdios, que a partir dali que os anos foram se passando, começou a transformação decorrente da tecnologia. De tal forma que construiu um conhecimento inovador metodológico entre os diversos mecanismos a qual auxilia as pessoas. Nesse sentido o país realizou a democratização do acesso à educação, em virtude do ensino a distância que proporcionou uma maior possibilidade de estudantes ingressarem nesse mundo da informação, mas que encarece a prática da autonomia e o aprendizado presencial.

Em primeiro plano, destaca-se uma pesquisa feita pelo ministério da educação sobre o EAD, que sofreu uma elevação de 40% do número de matrículas do ensino superior, isso demonstra à influência da globalização que acaba envolvendo esse processo todo, que amplia a integração social, cultural, política e econômica. Diante disso, as dificuldades para quem precisa de habilidades para se organizar em relação à dúvidas e conteúdos, se torna difícil e é muito resultante desse método a distância, no qual o aluno precisa do Tutor por perto para se desenvolver esse lado.

Ademais, outro ponto que se relaciona com o caso apresentado acima é o ensino presencial, que com o afastamento dele integra menos os estudantes ao tema abordado na aula, pois ele está muito mais perto de se distrair com alheios e dependendo também, não tem um espaço adequado para se estudar. Essa revolução ao mesmo tempo que tem as suas vantagens por proporcionar o aluno em forma, linguagem, flexibilidade de horário e espaço, traz a desvantagem de transmitir uma comodidade em excesso.

Portanto, cabe as universidades elaborar novas técnicas com os professores para tentar amenizar esses desafios do ensino distanciado. De maneira que, sempre haja um meio termo de aulas, seja presencial,semipresencial e a distância, sendo revezadas por semanas, inovações didáticas, como planners em prol a organização da vida acadêmica e pessoal, criando uma postura melhor de ser, agir e pensar.