Perspectivas e desafios da educação a distância no Brasil

Ao decorrer das revoluções industriais e avanços técnológicos, a educação foi se aprimorando e adaptando à novos ambientes. Hodiernamente, o ambiente educacional já se adaptou para plataformas digitais e esta forma de ensino está cada vez mais crescente na vida da população brasileira. Além disso, devido ao acesso remoto, essa modalidade não necessita deslocamentos diários, solucionando problemas anteriores. Apesar disso, ainda existem muitos desafios atrelados a educação a distância que limitam este recurso para parcelas da população. Desta forma, a dependência da internet para o uso deste modelo de ensino o torna exclusivo, visto que parte da população não atende esse requisito.

Em primeiro plano, é possível avaliar os motivos que ocasionam a desigualdade e exclusão social perante o acesso á internet no país. Segundo o escritor Ariano Suassuna, o Brasil possuí uma forte injustiça e esta o divide em dois países distintos, o dos privilegiados e o dos despossuídos. De acordo com esta citação, percebe-se a nitidez da discrepância nas oportunidades dispostas à população, existindo um grupo privilegiado e o outro, seu oposto. Desta forma, com a má distribuição de renda presente no território, a parcela da população com menos recursos financeiros não se qualifica para participar de aulas online. Portanto, estudar a distância se torna uma realidade longínqua àqueles pertencentes de classes com menor poder aquisitivo e, a estes, a educação permanece limitada.

Em segundo plano, pode-se aferir que a ausência destes recursos nos dias atuais geram graves consequências aos estudantes. De acordo com dados levantados pela Associação Brasileira de Educação a Distância, em 2017 cerca de 7 milhões de brasileiros estavam matriculados nesta forma de ensino, revelando uma grande ascensão. Entretanto, esse dado também demonstra que a porcentagem dos adeptos é pequena comparado aos habitantes do país, sendo mais de 200 milhões. Deste modo, a parcela da população sem acesso a este meio está inapto a cursar faculdades e demais cursos disponíveis remotamente, além de isentos a oportunidades educacionais proporcionadas neste meio. Assim, os alunos estão restritos à sala de aula tradicional, necessitando deslocar para obter educação.

Destarte, afere-se a necessidade de ampliar e igualar as oportunidades de educação para todos. Por isso, é importante que o Ministério da Educação e Cultura promova a criação de espaços públicos destinados a educação, com computadores e acesso à internet, para assim possibilitar a educação remota à toda população. Além disso, é preciso haver em conjunto com estes locais, a ampliação de cursos gratuitos, visando melhorar a formação de cada indivíduo e tornar a educação cada vez mais ampla. Somente desta forma será possível democratizar o acesso à educação em seus diferentes meios no Brasil.