Perspectivas e desafios da educação a distância no Brasil

O ano de 2020 ficará marcado na história da humanidade pelo surto epidêmico do Covid-19, transformado em uma pandemia, e seus impactos do isolamento social necessário à sua contenção. Nesse cenário, cada setor da sociedade busca alternativas para lidar com esse problema e, para a educação, uma delas foi o ensino a distância. No entanto, mesmo que o objetivo dessa metodologia intencione manter os estudantes em contato com o processo de ensino-aprendizagem, muitos desafios impedem a efetivação desse processo de forma equânime e de qualidade, seja por problemas de infraestrutura ou de formação dos envolvidos no processo.

Inicialmente, convém analisar que esse tipo de ensino à distância pode ser a chave para a renovação da aprendizagem, uma vez que proporciona maior flexibilidade ao aluno, que pode escolher os dias e horários para estudar, além, desta metodologia trazer autonomia e otimizar o tempo dos estudantes. Ademais, cabe ressaltar que os preços são mais acessíveis, segundo a revista Veja os cursos presenciais são 3 vezes mais caros do que os custos ministrados virtualmente. Por isso, o ensino a distância pode ser uma poderosa arma para popularizar o acessoa a educação para as camadas mais pobres.

Nessa discussão, um fator determinante para o sucesso dessa metodologia é o fato de que grande parte das instituições educacionais se depara com problemas de infraestrutura e formação dos principais envolvidos no processo. À luz dessa ideia, a utilização das tecnologias não significa qualidade de ensino se não vier acompanhada de infraestrutura adequada, tanto nas escolas quanto nas casas dos alunos. Além disso, é de extremo desafio engajar os professores  sobre a importância de construir um processo de ensino e aprendizado em conformidade com os desafios de um mundo em transformação por meio de formação sendo preciso uma postura proativa dos discentes.

Nesse cenário, o ensino híbrido poderá alcançar um sucesso como base para um ensino ativo e personalizado, com o aluno no centro do processo educativo. Para isso, é preciso que o Governo, por meio do Ministério da Educação, equipe com qualidade  todas as Instituições de ensino com infraestrutura adequada ao uso das tecnologias digitais com o objetivo de garantir seu uso de forma satisfatório por seus envolvidos, além de oferecer formação sistemática e gratuita aos professores para a formação de ensino com o uso das metodologias ativas. Assim, espera-se que mais pessoas ter acesso aos cursos a distância e que a educação seja melhor difundida entre  a população.