Perspectivas e desafios da educação a distância no Brasil

A educação, é a base social de qualquer individuo integrado ou não na sociedade, podendo estar centralizada, em ambientes escolares ou descentraliza, como ocorre no EAD, em que possibilita novos meios de comunicação para diferentes regiões. Com está base de haver um sistema de educação a distancia, em perspectiva muitos essa pode não ser uma solução tão adequada, pois é evidenciado que a facilidade ao acessar tais meios é limitado, seja por região ou motivos financeiros, e esse tem sido a atual problemática de muitos brasileiros no país.

O Brasil, é um país situado na América latina que ocupa a quinta colocação dos países de maior extensão territorial do mundo, porém como em toda nação a densidade demográfica concentra-se nas grandes cidades, contribuindo assim na desconcentração em informação, tecnologia e de operadoras de plano de internet. Nesse contexto, também influencia as forma de ensinos, que estão cada vez mais modernos requerendo meios de mesmo porte para o seu nivelamento regional, o que demonstra com falta nas zonas mais distantes, por exemplo as rurais.

Na formação da histórica sociedade brasileira, sempre teve um fator comum presente até na atualidade, a divisão social em classe, desde as mais altas até as precárias. Ao entender esse ponto, tem-se um assunto em comum, sobre o entrelaçamento que isso trás a economia, de modo que as dificuldades ao acesso as formas de estudo são mais atrasadas, tanto o presencial e principalmente o virtual, na era moderna tem sido a primordial ferramenta de ensino.

Portanto, a aprendizagem por EAD pode acarretar vários problemas ao aborda o ponto de vistas social da população, em contrapartida tem existente propostas para torna-lo mais aceitável, com as disponibilidades realizada pelo governo dos equipamentos eletrônicos nas bibliotecas municipais, por exemplo os computadores, e as redes públicas de internet para o acesso, em pontos estratégicos com maior volume populacional, para assim tentar ter uma melhor igualdade em perspectivas de educação.