Perspectivas e desafios da educação a distância no Brasil

Com a chegada da terceira revolução industrial, foram surgindo novas tecnologias e aperfeiçoamentos de outras, como a educação a distância. Dessa forma, ficou mais prático o método de ensino, já que em tese há a possibilidade de estudo sem sair de casa. Assim, o EAD aumentou as chances de ensino para pessoas com deficiências físicas. Entretanto, a falta de internet, essencial para a utilização, em locais afastados como em áreas rurais, faz com que essa forma de ensino também seja um desafio, ou seja, é necessário, que o poder publico tome medidas, para que o EAD se torne mais acessível a todos.

Uma das maiores dificuldade para deficientes, com o passar dos tempos, foi a inclusão laboral e educacional, com o surgimento do EAD, há a possibilidade da introdução dessas pessoas no mercado de trabalho e na educação, já que não é necessário ir a instituição para se graduar. “A tecnologia aumenta as chances de o aluno com limitações receber o mesmo nível de ensino que outro sem deficiência ou que frequente a instituição.” Diz Tonelotto, superintendente acadêmica do Centro Universitário Belas. Entretanto, é pouco o investimento em tecnologias para adaptar materiais e aulas, dessa forma, se torna acessíveis a uns e inacessíveis a outros, assim, é imprescindível, medidas que torne o ensino a distância mais acessível, já que todos tem o mesmo direito e devem ter acesso a mesma qualidade de aulas e materiais.

Segundo uma pesquisa feita pelo jornal Globo, de acordo com o último Censo Agropecuário, de 2017, mais de 70% das propriedades rurais não possuem conexão. Dessa forma também se aplica as instituições de ensino que na mesma pesquisa afirma que 43% das escolas rurais não possuem  internet, por falta de estruturas. Deixando assim, o ensino a distância inacessível. É possível notar discrepância na realidade dessas essas pessoas, com a constituição de 1988, que é clara em seu artigo 5, que “Todos são iguais perante a lei.” na qual cabe também os mesmos direitos e os mesmos acessos que claramente não estão acessíveis a todos. Assim, é inevitável, que o poder publico aplique medidas de acessibilidade para que todos tenham acesso a educação digna.

Portanto, do mesmo modo que a EAD, auxilia na acessibilidade fácil a educação a indivíduos que a consideravam um desafio, ainda há muitos obstáculos pertinentes ao acesso a educação a distância. É preciso urgente que o Ministério da Educação, adote novas politicas de acessibilidade, com um estudo das áreas rurais, dessa forma, a aplicação de um investimento educacional sobre a mesma. Além disso, é preciso que haja mais recursos para que os deficientes físicos, tenham a mesma experiência e qualidade de educação, dos alunos não deficientes, pois como é dito na constituição, todos tem o mesmo direito, então devem ter a mesma qualidade, e isso se aplica a educação e a vida.