Perspectivas e desafios da educação a distância no Brasil

O professor Caleb Phillips, em 1728, inaugurou a aprendizagem por correspondência, com um curso de taquigrafia, foi anunciado em um dos jornais da cidade de Boston, nos Estados Unidos. Este foi o primeiro registro de um curso a distância. Já na realidade brasileira, observa-se que a Educação a distância (EAD) no Brasil reflete um cenário desafiador, seja em virtude da dificuldade do acesso à internet, seja pela falta de investimentos.

Segundo uma pesquisa realizada pelo Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE) cerca de 25% dos brasileiros não têm acesso à internet por não saberem usá-la, não terem interesse, por ser de alto custo e não possuírem os equipamentos necessários para a navegação na web. Portanto, desde que as aulas presenciais foram suspensas, por conta da pandemia do coronavírus, muitos estudantes brasileiros estão demonstrando dificuldades no acesso as aulas online, adotadas pelas redes de ensino, por não obterem rede de internet e aparelhos eletrônicos em casa, afetando o planejamento de milhares de estudantes pelo país.

Além do acesso à internet ser tentador, a falta de investimento é outro grande desafio da EAD no Brasil, por não ser tão valorizada como o ensino tradicional. A mesma se atrasa no mercado comparando com outras formas de ensino. Vale ressaltar que nem todos os profissionais da educação estão aptos a lidar com plataformas digitais e também a falta de inovações, novidades, estímulos e integração de alguns estudantes que se sentem desmotivados e sem desejo de iniciar ou finalizar um curso a distância, podem estagnar a qualidade do ensino e afastar investidores.

É evidente que os desafios da EAD no Brasil representa uma ameaça concreta, aos indivíduos diretamente e indiretamente envolvidos. Nesse sentido, o Governo Federal em parceria com o IBGE, faça mapeamentos das áreas que são mais afetadas pela ausência de internet e com isso, desenvolva projetos por meio de contribuições sociais e impostos, para levar empresas que oferecem o serviço de instalação de pacotes com preços acessíveis. E para a melhoria do desempenho das plataformas EAD, com o aumento de mensalidade, será investido para a formação de professores nessa área e melhorias na plataforma. Dessa forma será possível solucionar esses dois desafios do ensino a distância no Brasil.