Perspectivas e desafios da educação a distância no Brasil

Segundo Zygmunt Bauman, sociólogo polonês, a falta de solidez nas relações sociais, políticas e econômicas é característica da “modernidade líquida” vivida no século XXI. As perspectivas e desafios da educação a distância no Brasil, reflete essa realidade, uma vez que persiste influenciada pela baixa qualidade da internet no Brasil, além da falta de comprometimento dos alunos.

Segundo dados coletados pelo Simet, ferramenta do Nic.br (Núcleo de Informação e Coordenação do Ponto BRola), apenas metade da população brasileira tem acesso a internet e mesmo quem tem internet não está com conexões muito rápidas. Cerca de 94% das provedoras brasileiras de internet oferecem conexão de 1 Mbps (megabit por segundo) a 10 Mbps. E 89%, de 128 Kbps (kilobit por segundo) a 1 Mbps, o que sugere que a grande maioria da população consome internet nessas faixas de velocidade em suas casas, sendo esse um fator extremamente limitante para o EAD (Educação a distância).

Por não contar diretamente com a figura do professor, o ensino a distância costuma exigir dos alunos melhores capacidades como autonomia e autodeterminação do que em estudantes do modelo convencional. O desempenho do aluno está diretamente ligado ao grau em que ele se dedica, visto que muitos chegam ao EAD pensando em se dedicar menos aos estudos e são surpreendidas por uma rotina que exige mais empenho do que o esperado.

Portanto, o pensamento de facilidade nesse tipo de ensino representa uma ameaça concreta não apenas aos indivíduos diretamente envolvidos como a todos os cidadãos que, indiretamente, também figuram como vítimas de seu legado. Nesse sentido, as mídias devem retratar mais o verdadeiro cenário e as dificuldades do EAD, por meio de propagandas e programas que falem exclusivamente dessa problemática. Além disso, o Governo deveria investir mais no setor da tecnologia para que a distribuição de internet com qualidade seja melhor. Espera-se, com isso, um melhor comprometimento dos alunos e que todos tenham um acesso fácil a esse tipo de ensino.