Perspectivas e desafios da educação a distância no Brasil

Sabe-se que com a invenção da internet em 1969, as relações sociais foram facilitadas, assim como o acesso a informação. Com isso, o uso de cartas e rádios para esse fim ficou “ultrapassado”. Porém, o avanço é passível de problemas. A educação a distância vem sendo implementada e tem seus benefícios, mas é certo que também que há malefícios, como a exclusão de pessoas que não tem acesso a internet e computadores. E uma ferramenta que foi feita para ajudar em acessibilidade, se torna inacessível.

É sabido que o EAD permite uma flexibilização do horário de estudo, fazendo com que a passagem de informação e o aprendizado não fiquem monótonos e desgastantes. Além disso, permite que as pessoas estudem  de casa, dispensando a ida ao local de ensino diariamente e o uso de transporte, ganhando tempo e economizando dinheiro. Por isso, muitas pessoas optam por essa forma de ensino, na passagem de 2017 para 2018, houve um aumento de 17% nas matriculas de cursos EAD. Ou em certas situações como a pandemia ocorrida em 2020, são forçadas a ficar em casa e utilizar essa ferramenta.

Em contrapartida, ao realizar a educação a distância é necessário recursos como a internet e computadores, que não estão disponíveis a todos. Ademais, instituições de ensinos tanto públicas como particulares necessitam de profissionais capacitados para lidar com recursos tecnológicos, e esses muitas vezes não estão adaptados. Além disso, várias plataformas de ensino digital são pagas, e quando não  ofertadas pelas escolas, uma parcela de estudantes que não tem condições financeiras, ficam privados de utiliza-las.

Portanto ao analisar a situação atual, é certo que o acesso a informação a distância deve ser unanime. É dever do Ministério da Educação a partir de verbas liberadas, possibilitar o acesso da internet a estudantes do interior, além de disponibilizar computadores para os mesmos  e custear plataformas de ensino e cursos de informática para profissionais de educação de escolas públicas. Cabe aos donos de escolas particulares fazerem o mesmo. Compete aos estudantes usufruírem e demonstrarem interesse nos recursos ofertados pelas escolas, além de se organizarem e terem disciplina, cumprindo as tarefas, tendo em mente que ao realizar as atividades com seriedade estão garantindo seu próprio futuro.