Perspectivas e desafios da educação a distância no Brasil

Policarpo Quaresma, protagonista de Lima Barreto tem como característica mais marcante um nacionalismo ufanista, na qual acredita em um Brasil utópico. Entretanto, o descaso com as perspectivas e desafios da educação a distância torna o país mais distante do imaginado pelo personagem. Nessa perspectiva, seja negligencia governamental, seja pela ausência de equipamentos nas casas de brasileiros das classes mais baixas devida a baixa renda, o problema permanece silenciosamente afetando grande parte da população e exige uma reflexão urgente.

Primeiramente, é válido ressaltar que uma das causas do descaso do governo é a falta de incentivo e planejamento na hora de oferta às universidades federais suporte do ensino a distância. Exemplos disso podem ser encontrados nas informações divulgadas pelo G1 alegando o desvio de verbas das faculdades, as quais influencia na infraestruturas e capacitações a outras metodologias como o ensino não presencial.

Além disso, é indispensável reconhecer como a falta de equipamentos consequente da escassez financeira limita a cidadania do indivíduo, que tem por direito ao bem-estar social. Segundo Gilberto Demenstein, apesar da Declaração Universal dos Direitos Humanos e de todos os modernos códigos legais que regem o país, o Brasil é negligente quando o assunto é a negligencia das pessoas de classe baixa ao conhecimento a distância.

Torna-se evidente, portanto, a urgência de medidas para alterar o cenário vigente. Dessa maneira, é dever do Estado investir em infraestruturas das faculdades, por meio de programas, verbas e decretos que forcem o desenvolvimento da educação a distância, a fim de minimizar os problemas de falta de acesso ao conhecimento profissionalizante que os cursos não presenciais oferecem.