Perspectivas e desafios da educação a distância no Brasil

Desde o ano de 1940 o Ensino a Distância (EaD) vem a sofrer avanços, já trilhou os seus caminhos pela fase das rádios e atinge agora o seu ápice por meio do mundo tecnológico. Além disso, segundo o Censo divulgado em 2018, as matrículas para esse curso tiveram um aumento de 9 milhões, tornando o EaD a modalidade educacional mais crescente no Brasil. Juntamente a isso, vem o enfrentamento ao preconceito para com esse ensino, além das barreiras enfrentadas por aqueles que sonham com uma formação profissional. Desse modo, evidencia-se a problemática sobre a expectativa de uma boa qualificação, além das dificuldades enfrentadas para que a formação desse ensino seja concluída.

Primordialmente, de acordo com pesquisas realizadas pelo Ministério da Educação (MEC), o Brasil é o país onde existe o maior número de estudantes que optam pelo ensino a distância. É provável que esse aumento se dê pelo fato da flexibilidade e melhor custo benefício que a modalidade apresenta. À medida que esses números vêm crescendo, a expectativa de uma educação que se iguale ao ensino presencial também. Entretanto, por fugir dos parâmetros tradicionais de ensino, esse método ainda passa por um processo de aceitação, pois ainda existe receio de algumas empresas ao realizar a contratação por não conhecerem as competências desenvolvidas nesse meio educacional. Dessa forma, é necessário a escolha de instituições de ensino de qualidade e reconhecimento no mercado.

Em segundo plano, as dificuldades enfrentadas para que a formação desse ensino seja concluída acaba sendo evidente. Ainda que o curso traga flexibilidade, o discente necessita desenvolver padrões comportamentais que o conduza a uma rotina de estudos, pois será totalmente responsável pelo seu desempenho, uma vez que não terá o acompanhamento diário dos docentes. Entretanto, com todas as comodidades e entretenimento que a área residencial traz, a falta de concentração pode se tornar uma dificuldade. Dessa maneira, é necessário compromisso e força de vontade para que possa ser aproveitado ao máximo tudo que o curso oferece.

Com o propósito de solucionar esse impasse e de entender melhor as problemáticas, as instituições de ensino, devem oferecer capacitação aos formadores em termos de metodologia, além de investir em tecnologia aumentando assim a sua qualidade de ensino e a sua credibilidade junto ao aluno e o mercado. Por fim, compete ao estudante organizar o ambiente de estudo escolhendo um lugar tranquilo, longe de sons externos e distrações, como também atribuir regras, com finalidade de determinar o horário de estudo e disciplinas a serem estudadas. Assim, melhorando a perspectiva e vencendo cada vez mais as dificuldades encontradas no ensino a distância no Brasil.