Perspectivas e desafios da educação a distância no Brasil

A Constituição brasileira de 1988 assegura a todos os indivíduos o direito à educação de qualidade. Entretanto, tal garantia é deturpada, visto que, muitos brasileiros não estão tendo acesso a educação à distância, fator imprescindível num período de pandemia, por exemplo. Esse cenário nefasto ocorre não só pela falta de acessibilidade, mas também pela exclusão digital. Logo, faz-se imperiosa a análise dessa conjuntura, com o intuito de mitigar os entraves para a consolidação dos direitos constitucionais.       Inicialmente, é válido pontuar que o ensino a distância no Brasil deve-se, principalmente, à omissão dos setores governamentais, no que concerne à gestão eficiente do Ministério da Ciência, Tecnologia, Inovações e Comunicações. Segundo o pensador Thomas Hobbes, o estado é responsável por garantir o bem-estar da população, porém, isso não ocorre no país. Devido a essa negligência das autoridades, muitas pessoas são obrigadas a perderem suas aulas e sua oportunidade de estudo, devido a um alto custo para se ter acesso a internet no país. Desse modo, faz-se mister a reformulação dessa postura estatal.

Somado a isso, vale ressaltar que devido a um forte analfabetismo digital, muitos jovens e principalmente adultos estão, sendo classificados como os excluídos devido à falta de conhecimento básico sobre o mundo tecnológico. Sendo assim, segundo Pierre Lévy filósofo e sociólogo, afirma que toda nova tecnologia cria excluídos. Partindo da vertente, que A problemática da exclusão digital apresenta-se como um dos grandes desafios deste início de século, com importantes conseqüências nos diversos aspectos da vida humana na contemporaneidade. Portanto, é de extrema importância analisar o entrave acima, para futuramente poder amenizá-lo.

Em suma, são necessárias medidas capazes de reverter tal problemática. Em seguida, é dever do Governo Federal, juntamente com o Ministério da Ciência, Tecnologia, Inovações e Comunicações, fiscalizar a tabela de preço dos pacotes de internet, por meio de uma banca com especialistas na área, para poder assim aumentar os índices de acesso a internet no país. Além disso, é dever do Governo Federal, juntamente com o Ministério da Economia, reverter o cenário atual sobre os excluídos digitais, por meio de uma orientação transmitida nas principais mídias ou até mesmo a disponibilização de um curso gratuito sobre como usar tais maquinários tecnológicos, com a finalidade de amenizar os índices de analfabetismo tecnológico.