Perspectivas e desafios da educação a distância no Brasil

“Um país se constrói com homens e livros” a frase dita pelo grande escritor brasileiro Monteiro Lobato, evidencia a fundamental importância da educação para o desenvolvimento de uma sociedade. Desde o primórdios, mesmo antes da invenção da escrita, o homem já buscava alternativas para melhor comunicação e ensinamento de técnicas para a sobrevivência. Na atualidade, a complexa realidade a qual se vivencia, impôs a necessidade da criação de diferentes alternativas e sistemas de ensino para cada área de aprendizagem. Devido a praticidade, a educação a distância ocupa posição importante entre esses sistemas. Contudo, esta apresenta inúmeros aspectos positivos e negativos que devem ser pontuados e discutidos.

Primeiramente, vale ressaltar que a internet contribui de forma assídua na democratização da educação no território mundial, e a educação a distancia é um grande exemplo disso. Em 2017 o numero de indivíduos matriculados em sistemas EAD, ultrapassava a marca dos sete milhões. De acordo com a Associação Brasileira de Educação a Distância, os maiores fatores que influenciam o aceso a esse formato de ensino estão, a não necessidade de locomoção, muitas vezes dificultosa para muitos cidadãos brasileiros, a maior flexibilidade de tempo, tornando mais adepto a veiculação do trabalho e estudo, além de valores mais acessíveis a grande parcela da população. Comprovando a importância deste formato de educação, favorecendo principalmente pessoas de baixa renda e moradores de áreas remotas do país.

No entanto, é importante destacar que uma das maiores vantagens do ensino presencial, é a maior interação entre alunos e professores, possibilitando maior facilidade em nadar dúvidas e proximidades entre esses. Em oposição, o EAD, apresenta uma superficialidade de relações, de forma quase que mecanizada, podendo interferir grandemente na ingressão do aluno ao mercado de trabalho, com maior destaque as áreas de necessidade de contato humano. Onde esses indivíduos podem apresentar carência de ensino e despreparo ao deparar-se com situações interativas. Outrossim, o método a distância pode manifestar problemas se for utilizada com negligência por universidades, visando apenas lucratividade e comprometendo a formação dos estudantes.

Portanto, é de suma importância que o Ministério da educação impunha um padrão de qualidade mínimo aos critérios fornecidos, avaliando conteúdos e fornecendo maior suporte a professores. Além de promover testes anuais a fim de avaliar a qualidade do ensino oferecido por essas escolas. Evitando a formação de profissionais desqualificados. Ademais, cabe a população a busca de maior aperfeiçoamento profissional e dedicação aos estudos, para melhor capacitação.