Perspectivas e desafios da educação a distância no Brasil

A Declaração Universal dos Direitos Humanos garante a todo indivíduo o direito a educação, no entanto, muitos estudantes, tanto de escolas quanto de universidades, são impossibilitados de desfrutar desse direito na prática, principalmente com a atual covid-19, contexto em que o EAD, ensino a distância, se tornou mais habitual. Diante disso esses desafios devem ser superados para que seja atingida uma sociedade mais igualitária.

Segundo o IBGE, Instituto Brasileiro de Geografia Estatística, em 2018 cerca de 25,3% da população total do país não possui acesso a internet, esse acesso restrito de uma parcela dos habitantes é um problema social, em que geralmente pessoas de baixa renda e menos favorecidas acabam sendo excluídas. Grande parte das escolas públicas apresentam ensino inferior comparada as particulares, e diante de uma pandemia, isso se agravou e pode causar uma crise e uma discrepância maior na educação entre essas dualidades.

Quando o EAD se faz presente em universidades, esse problema pode impactar de forma negativa a vida de outras pessoas, universitários estão justamente tentando entrar no mercado de trabalho, e a dificuldade da execução de atividades práticas via web, atrapalha e complica esse processo, um enfermeiro e um engenheiro que não sabe o que faz podem por em risco outras vidas, ou um formado em administração pode falir uma empresa, pelo simples fato de que a teoria é tão importante quanto a prática.

Portanto medidas são necessárias para resolver esse problema, e alterar esse cenário, cabe ao governo desenvolver medidas criativas, para promover o ensino a distância e acesso online a todos os estudantes, como o uso de ônibus parados, que rotiam internet para os estudantes, principalmente em períodos pandêmicos, como já acontece nos Estados Unidos, e que o poder público promova uma educação harmônica de ensino público e privado, por meio de mais investimentos, com materiais didáticos necessários, e profissionais qualificados, e ainda que os professores possam adequar o método de ensino, na tentativa de inserir atividades práticas no ambiente online, com materiais de fácil acesso visando uma melhora e igualdades nas condições educacionais e sociais do grupo.